《改變命運(yùn)的一分》閱讀答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中現(xiàn)代文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  《改變命運(yùn)的一分》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,也祝同學(xué)們的閱讀理解的技巧更好,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

 、俎k公室只剩下秦老師一個(gè)人的時(shí)候,門被推開了一條縫,像賊一樣探進(jìn)一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌怯怯地走近,怯怯地叫了聲:“老師。”

 、“查分?jǐn)?shù)吧?你59分,全班就你不及格。”秦老師盡量控制自己的音量,努力展示她溫和的一面。根據(jù)慣例,每次考試結(jié)束后辦公室門口總會(huì)擠滿迫不及待的學(xué)生,現(xiàn)在這個(gè)小男孩是班上最后一位來查分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

 、“老師,能不能,能不能……”把“能不能”呢喃了好幾遍,小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭,一張臉像被涂滿了紅墨水,細(xì)得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過秦老師的耳膜,“能不能給我的作文加上一分?”

 、“加分?這不好。作文打分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。”秦老師搖了搖頭,面帶歉意地笑笑,“你不用太放在心上,不及格老師不罵你就是了,以后認(rèn)真些,爭取期末拿個(gè)高分。”

 、“可我媽……她會(huì)用竹鞭抽我的。”小男孩帶著哭腔,雙手習(xí)慣性地往頭頂擋,有竹鞭已經(jīng)臨頭的感覺。秦老師沉默了,她理解家長望子成龍心切,當(dāng)然也不希望學(xué)生因貪玩而考試不及格,可管教孩子也犯不上動(dòng)竹鞭。是不是給他加上一分?秦老師有點(diǎn)猶豫不決,她做事一向很講原則,可偏偏長著顆女人心。

 、薏唤(jīng)意地瞧小男孩一眼,正迎上他瑟縮的眼神,秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中,在恐懼的戰(zhàn)栗后面,清泉般的童真悄然流淌。哎!畢竟,他還是個(gè)孩子,心還非常嫩。

 、“你看這樣好不好?”秦老師靈感一閃,立刻以溫暖的目光籠罩小男孩的全身,此刻小男孩正微張著嘴,星星般的雙眼涌動(dòng)著期盼。“我在總成績上給你加一分,但不是送,是借,要還的,期末你給我一還十,怎么樣?”

 、“行,期末還你。”小男孩咬了咬嘴唇,邁開腳步逃跑似的走出辦公室。背后傳來秦老師柔和的聲音:“要好好念書,不要再曠課去捉青蛙摸小魚……”

  ⑨因?yàn)橐恢钡胗浿鞘?ldquo;高利貸”,同時(shí)也由于對(duì)秦老師心懷感激,所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非?炭。期末,小男孩的語文取得98分的好成績,被扣去10分,還有88分。于是學(xué)校給小男孩頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)成績進(jìn)步獎(jiǎng)。這是小男孩上學(xué)三年來第一次獲獎(jiǎng)。他緊緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對(duì)自己微笑,挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩,竟一下子熱淚盈眶。

 、夂髞恚∧泻⒁詢(yōu)異成績考上了中學(xué),幾年后又上了大學(xué),成為村里的第一個(gè)大學(xué)生。

 、显俸髞,他成了某集團(tuán)公司的老總,捐出了許多錢建設(shè)家鄉(xiāng),而且每年回家鄉(xiāng)都不忘去看望他當(dāng)年的語文老師秦老師。

  ⑿這是我的一位老總朋友的親身經(jīng)歷,至今他向我們講起這一分“高利貸”的往事時(shí),仍是激動(dòng)不已,因?yàn)樗溃乔乩蠋煯?dāng)年“借”給他的那一分改變了他的一生。

  注:高利貸:索取特別高的利息的貸款。

閱讀題:

  1.(2分)從第①段小男孩來辦公室找秦老師的行為舉止中,可以看出他內(nèi)心是有些顧慮的,他可能有哪些顧慮呢?(答出兩點(diǎn)即可)

  2.(3分)先前,秦老師以為小男孩是來查分的就有些不高興,后來當(dāng)小男孩提出加分的要求時(shí),她本應(yīng)更不高興,但她為什么還對(duì)小男孩“面帶歉意地笑笑”?

  3.(3分)第⑤段寫道“是不是給他加上一分?秦老師有點(diǎn)猶豫不決”,秦老師為什么會(huì)“有點(diǎn)猶豫不決”?請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容,用自己的話具體回答。

  4.(2分)第⑦段中,秦老師的“靈感”具體指什么?

  5.(3分)為什么說秦老師當(dāng)年“借”給小男孩的那一分改變了他的一生?

  參考答案:

  1.(2分)小男孩可能有以下一些顧慮:①怕別人發(fā)現(xiàn)他來找秦老師;②怕因分?jǐn)?shù)低被老師批評(píng);③怕加分的要求被老師拒絕;④怕因提出加分的要求而遭到老師批評(píng)(答出合理的兩點(diǎn)即可)

  2.(3分)小男孩當(dāng)時(shí)的表現(xiàn),使秦老師對(duì)他有了一些同情和理解(讓秦老師看出他是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,對(duì)他有了一些好感),所以秦老師因不能滿足他加分的要求而心懷歉意。

  3.(3分)當(dāng)?shù)弥∧泻⒁蠹臃值恼鎸?shí)原因后,秦老師那女人特有的愛心和同情心使她很想給小男孩加一分,但她又一向很講原則,讓她放棄原則很難,因此她猶豫不決,不能做出決定。(意思相近即可)

  4.(2分)在總成績上加一分,但不是送,是借,要還的,期末時(shí)一還十。

  5.(3分)秦老師當(dāng)年“借”給小男孩的那一分,對(duì)小男孩產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。從那以后,小男孩變成了一個(gè)積極進(jìn)取、心懷感恩的人。他通過自己的不斷努力,不僅事業(yè)達(dá)到了高峰,人生也變得更加有意義。(意思相近即可)

  《改變命運(yùn)的一分》閱讀答案,供大家練習(xí),希望同學(xué)們的閱讀理解能力能有所提高。


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