初中語(yǔ)文閱讀理解技巧之歸納中心

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—閱讀理解技巧之歸納中心】對(duì)于閱讀理解中歸納中心意思類型的題目知識(shí),希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面的解題技巧。

  歸納中心意思

  1、歸納中心意思的方法

 、抛ヮ}目。題目是文章的“眼睛”,文章的題目總能或顯或隱地傳達(dá)出文章的主題!栋讞疃Y贊》

 、谱プ∥闹胁牧现苯痈嬖V讀者中心意思的句子。例如《一面》

  ⑶抓住文章的開(kāi)頭、結(jié)尾段中的提示中心意思的點(diǎn)題句,關(guān)鍵句,一般都是抒情、議論句。例如《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》、《驛路梨花》

 、韧ㄟ^(guò)結(jié)構(gòu)分析歸納中心意思。把文章的各部分的大意連貫起來(lái),加以綜合概括,然后指出作者借以表達(dá)的思想、感情、態(tài)度。例如《荔枝蜜》

  ⑸從時(shí)代背景入手,好的文章都有時(shí)代的烙印,分析作者的寫作背景。例如《風(fēng)箏》

  2、概括記敘文的中心有一套常用的格式:

  本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物),表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、實(shí)質(zhì)), 抒發(fā)了作者的 ……的感情。

  對(duì)于這種題目,在回答之前一定要把全文仔細(xì)看幾遍,然后可以用這樣的關(guān)鍵詞來(lái)進(jìn)行回答:“通過(guò)…… 故事,歌頌(贊美)了……表達(dá)了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理。我們也可以從文中去找,在文章的每一段特別是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達(dá)的主題。

  常問(wèn)題:文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

  這需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容來(lái)回答,常見(jiàn)的有歌頌、贊美、熱愛(ài)、喜愛(ài)、感動(dòng)、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念(懷念)故鄉(xiāng)和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內(nèi)疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來(lái)的,有的也許寫得比較含蓄,有的是直抒胸臆。

  以上對(duì)閱讀理解題目中歸納中心意思的學(xué)習(xí)技巧知識(shí)講解,同學(xué)們都能很好的掌握了吧,相信同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很好。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/156822.html

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