【—創(chuàng)新實驗之探究植物細胞的呼吸作用】，生物體內有機物的氧化分解為生物提供了生命所需要的能量，具有十分重要的意義。

　　1.材料用具

　　植物體新鮮的根，莖，葉，花，果實等；澄清的石灰水，試管，黑色塑料袋，溫度計，蠟匙，其他：-----------。

　　2.知識準備

　　（1）綠色植物吸收--------，將有機物分解成-------和--------，同時釋放-----的過程，叫呼吸作用。其反應式是：--------。

　�。�2）二氧化碳氣體能使澄清的--------變渾濁。

　　方法與過程：

　　1.提出問題：種子萌發(fā)時要進行呼吸作用，構成其他器官的細胞是否也進行呼吸作用？

　　2.作出假設：萌發(fā)種子能進行呼吸作用，煮熟種子則不能進行呼吸作用。你對問題作出的假設是：-------------------------。

　　3.設計實驗方案：

　　提示：（1）植物的根，莖，葉，花，果實都可作為實驗材料。

　　（2）實驗裝置可參照萌發(fā)種子進行呼吸作用的演示實驗。

　�。�3）實驗步驟要便于操作，實驗想象要便于觀察和記錄。

　　4.實驗結論：---------------------------------------------。

　　討論與交流

　　本實驗設計方案中，在材料選擇上應注意什么？

　　反思與評價

　　反思：在方案設計中，是否必須考慮對照實驗？

　　總結：生物體內的有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/164237.html

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