初中語文基礎(chǔ)知識之核舟記說明方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—之核舟記說明方法】,本文題目末字“記”,系指文體而言。“記”這種體裁出現(xiàn)得很早,至唐宋而大盛。

  說明方法

  【列數(shù)字】 (通過具體數(shù)字,表現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性,更具說服力。)

 、僦凼孜查L約八分有奇,高可二黍(shǔ)許。

 、谕ㄓ(jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。

  【作比較】 (比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。)

 、偕袂榕c蘇、黃不屬。

  ②而計(jì)其長,曾不盈寸。

  【打比方】 (打比方是通過比喻的修辭方法來說明事物特征的一種方法。)

  ①佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視……

  【舉例子】 (通過列舉具體實(shí)例來論證自己的觀點(diǎn)。)

 、賴L貽(yí)余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云(通過“貽余核舟一”的例子,來證明“明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以……罔(wǎng)不因勢象形,各具情態(tài)。”的觀點(diǎn))。

  總結(jié):記人和事,可以記山川名勝,可以記器物建筑,故又稱“雜記”。在寫法上大多以記敘為主,兼有議論、抒情成分。


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