【—之核舟記說(shuō)明方法】，本文題目末字“記”，系指文體而言。“記”這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。

　　說(shuō)明方法

　　【列數(shù)字】 （通過(guò)具體數(shù)字，表現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，更具說(shuō)服力。）

　　①舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍（shǔ）許。

　�、谕ㄓ�(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。

　　【作比較】 （比較是將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。）

　�、偕袂榕c蘇、黃不屬。

　　②而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。

　　【打比方】 （打比方是通過(guò)比喻的修辭方法來(lái)說(shuō)明事物特征的一種方法。）

　�、俜鹩〗^類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視……

　　【舉例子】 （通過(guò)列舉具體實(shí)例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。）

　�、賴L貽（yí）余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云（通過(guò)“貽余核舟一”的例子，來(lái)證明“明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以……罔（wǎng）不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。”的觀點(diǎn)）。

　　總結(jié)：記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記敘為主，兼有議論、抒情成分。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/171302.html

相關(guān)閱讀：初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施建議