【——中學(xué)生政治簡(jiǎn)答題】政治簡(jiǎn)答題答題技巧是簡(jiǎn)潔明了、不拖泥帶水的，本次的小編就和大家分享下有關(guān)中學(xué)生政治簡(jiǎn)答題的技巧。更多訊息盡在。

　　1.簡(jiǎn)答題是對(duì)題目要求做出簡(jiǎn)要回答的題型。在閉卷考試中，簡(jiǎn)答題是偏客觀性試題。其功能在于考查學(xué)生對(duì)概念、原理等知識(shí)的記憶和再現(xiàn)能力，學(xué)生的得分率一直比較高。在開(kāi)卷考試中，簡(jiǎn)答題屬于主觀性試題。其功能是考查學(xué)生在記憶和再現(xiàn)概念、原理等的基礎(chǔ)上的理解和應(yīng)用能力。因要求的提高，學(xué)生的得分率明顯下降。

　　簡(jiǎn)答題一般設(shè)問(wèn)比較明確，要求答案簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。

　　2.簡(jiǎn)答題的類(lèi)型

　　(1)直問(wèn)直答式：即問(wèn)題簡(jiǎn)短，直截了當(dāng)，立意明確。例如，請(qǐng)你總結(jié)一下奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)三個(gè)階級(jí)社會(huì)的共同特點(diǎn)?

　　(2)舉例說(shuō)明式：題目要求舉出例子，并用例子對(duì)概念、原理等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。如，說(shuō)明執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)于任何公民在法律上是一律平等。

　　(3)材料分析式：即通過(guò)對(duì)材料的思維分析，進(jìn)行歸納總結(jié)的題目。其中材料包括文字材料、圖表材料等。

　　(4)辨析式：實(shí)質(zhì)是辨析題的簡(jiǎn)寫(xiě)版。如，列寧指出：“技術(shù)愈向前發(fā)展，勞動(dòng)力就愈供過(guò)于求。資本家就愈能提高對(duì)工人的剝削程度。”對(duì)列寧這一觀點(diǎn)你是怎么理解的?(須注意的是，初二的案例分析一般都屬于辨析題型，只不過(guò)都不是對(duì)觀點(diǎn)的辨析，而是對(duì)行為的辨析。)

　　(5)其他形式：有填表、填空、填圖、連線等。

　　(6)組合式：其他題型與簡(jiǎn)答題的合成。

　　3.答題要求與步驟：

　　(1)答題步驟：

　　第一、審設(shè)問(wèn)，確定立意范圍;

　　第二、審情境，提取有效信息，明確立意;

　　第三、按要求組織答案。

　　(2)組織答案要求：

　　第一、條理清楚;

　　第二、表達(dá)準(zhǔn)確;

　　第三、內(nèi)容完整。

　　4.題目素材類(lèi)型與解答要點(diǎn)：

　　(1)案例評(píng)析(第二課、第九課)

　　要點(diǎn)：第一、是xx行為，屬于xx行為，有xx危害，違反xx法律法規(guī)，應(yīng)承擔(dān)xx法律責(zé)任;

　　第二、我國(guó)法律做出xx的規(guī)定，說(shuō)明公民的xx權(quán)利受法律保護(hù)，任何侵犯公民xx權(quán)利的違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律制裁。xx需要法律的維護(hù)和保障;

　　第三、你從這件事或案例中受到什么啟示?

　　應(yīng)樹(shù)立正確的法律意識(shí)。

　　a.在我國(guó)，公民的xx權(quán)利受法律保護(hù)，靠國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施。

　　b.當(dāng)自身的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要自覺(jué)運(yùn)用法律武器去維護(hù)。

　　c.同時(shí)，也要依法律己，正確行使權(quán)利，尊重他人的xx權(quán)利。

　　d.自覺(jué)履行xx義務(wù)，敢于、善于同侵害xx權(quán)利的違法行為做斗爭(zhēng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/171379.html

相關(guān)閱讀：初一政治學(xué)習(xí)方法總結(jié)