中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料:時代的選擇

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—中考歷史:時代的選擇】下面是對歷史時代的選擇課時知識的講解,希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  時代的選擇

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、情感、態(tài)度、價值觀:勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),為改變祖國科技落后狀況做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  2、能力:理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,

  3、知識:了解我國在科技教育方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距。

  二、學(xué)習(xí)重難點

  學(xué)習(xí)重點:理解科教興國是時代的選擇

  學(xué)習(xí)難點:落實科教興國

  三、:小組合作交流法、案例分析法 【課前預(yù)習(xí)案】1、請你依據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱自主預(yù)習(xí)本課知識,完成學(xué)案自學(xué)問題,并在課本上做好標(biāo)記。內(nèi)容較多的問題可簡答在學(xué)案上或只標(biāo)注在課本上。

  (一)、自學(xué)第一項“時代的選擇”的第一層次“科教興則國興”思考下列問題:1、--------是第一生產(chǎn)力,決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。2、百年大計,--------為本?茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展,關(guān)鍵在 ---------。 教育的根本任務(wù)是:-------------------------------------- 3、為什么說科教興則國興? (二)、自讀第二層次“面對競爭與差距”思考:1、當(dāng)今世界,以 --------------- 和 -----------------為核心的新科技革命浪潮席卷全球,

  2、我國為什么必須實施科教興國戰(zhàn)略? 【課內(nèi)探究案】 風(fēng)采展示:(這是一個留心生活、關(guān)注時政、展現(xiàn)智慧的舞臺,等著你的精彩表現(xiàn))1、查閱歷次科技革命的的知識,說一說科技和教育在國家發(fā)展中的作用。2、通過上網(wǎng)等途徑了解最新的高科技產(chǎn)品,談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代科技的作用的認(rèn)識。3、用你查到的數(shù)據(jù)和資料來說明我國與發(fā)達(dá)國存在的差距,并說說怎樣才能縮小這些差距。

  【學(xué)習(xí)總結(jié)】:(用簡練的語言或綱要信號總結(jié)本課的內(nèi)容。說說自己的學(xué)習(xí)收獲。) 【課堂檢測】:

  1、百年大計,教育為本?萍嫉陌l(fā)展關(guān)鍵在人才,人才的培養(yǎng)主要靠教育。對這句話理解正確的是:

  A 教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) B 教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量 C 教育成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的因素

  D 教育水平?jīng)Q定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力,并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗

  2、我國的現(xiàn)代化建設(shè)要實施科教興國戰(zhàn)略。實施這一戰(zhàn)略需要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的是 A 科技 B教育 C 軍事 D 文化

  3、在當(dāng)代世界的迅猛發(fā)展中,增強(qiáng)綜合國力的決定性因素是

  A 科技進(jìn)步和創(chuàng)新 B 國防力和軍事力

  C 民族精神和凝聚力 D 人才培養(yǎng)和競爭

  拓展運(yùn)用:

  4、“感動中國2006年度人物”孔祥瑞是天津港煤碼頭公司的操作隊長、黨支部書記。推選委員會給他的頒獎詞是“不管什么時代,勞動者都是社會的中流砥柱。但在今天,更值得尊敬的,還應(yīng)該是那些不僅貢獻(xiàn)力汗水還貢獻(xiàn)智慧的人。150項革新,給國家?guī)?000萬元效益,這就是一個工人的成就。”孔祥瑞在接受記者采訪時說,感動億萬中國人的不是一個孔祥瑞,而是這個尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時代。 (1)、我們青少年應(yīng)學(xué)習(xí)孔祥瑞的哪些優(yōu)秀品質(zhì)? (2)、我們這個時代為什么要“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”? (3)、你打算怎么向孔祥瑞學(xué)習(xí)? 【課后拓展案】

  調(diào)查、了解當(dāng)?shù)乜萍、教育發(fā)展情況,并嘗試向有關(guān)部門提出科教興市的合理化建議

  以上對時代的選擇歷史課時知識的內(nèi)容復(fù)習(xí)學(xué)習(xí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們在考試中取得很好的成績。


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