初中語(yǔ)文解題技巧之秦王評(píng)價(jià)

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  【—解題技巧之秦王評(píng)價(jià)】,秦始皇追求長(zhǎng)生不老之事,若放眼今日,則必定會(huì)認(rèn)為是迷信。但在秦朝之時(shí),科學(xué)水平并不發(fā)達(dá),長(zhǎng)生不老一直為世人所追尋,也涌現(xiàn)出一大批的修真方士。

  秦始皇南征南越,將福建、浙江、兩廣納入中國(guó)版圖。北擊匈奴,奪回河套地區(qū),并使該地區(qū)永遠(yuǎn)成為中國(guó)的版圖。“東至海暨朝鮮,西至臨洮、羌中,南至北向戶(北回歸線以南),北據(jù)為塞,并陰山至遼東。”此外,秦始皇還開(kāi)了通往西南的五尺道,大致自今四川宜賓至云南曲靖一線,控制了當(dāng)?shù)氐牟孔鍑?guó)家,將政治勢(shì)力伸入了云貴高原。

  秦始皇對(duì)東南、嶺南、西南以及北方等邊遠(yuǎn)地區(qū)的開(kāi)拓,在這遼闊的疆域里,在一個(gè)國(guó)家政權(quán)的管理下,生活著各族人民,形成為一個(gè)統(tǒng)一多民族的大國(guó),這不論是在中國(guó)史還是世界史上都具有極為巨大而深遠(yuǎn)的意義。秦皇朝名播遐邇,以致“秦人”很早就成了中國(guó)的代稱。古代印度梵文稱中國(guó)為“支那”,希臘地理家托勒密的《地理書(shū)》有“秦尼”國(guó)。直到今天歐洲人仍稱中國(guó)為China。這一些,都是由“秦”字讀音轉(zhuǎn)變而來(lái)的。

  至此奠定了中國(guó)統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家的基本格局。

  無(wú)論是現(xiàn)行的中學(xué)歷史課本、影視劇,還是人們的普遍常識(shí),都將“焚書(shū)坑儒”列為秦始皇的主要罪狀之一,遭后人唾罵。但王立群教授對(duì)此有著不同的觀點(diǎn),根據(jù)他的分析,“焚書(shū)坑儒”這一表述并不準(zhǔn)確,據(jù)《史記》記載秦始皇活埋的是術(shù)士而非儒生,坑儒之說(shuō)是在歷史過(guò)程中不斷演變形成的,在漢代時(shí)開(kāi)始占據(jù)主流輿論,這很可能源于儒家學(xué)者對(duì)秦始皇使用法家那一套治國(guó)之術(shù)并且焚燒詩(shī)書(shū)的本能抵制與下意識(shí)的反感有關(guān),對(duì)秦始皇坑術(shù)士的行為進(jìn)行了放大與丑化。

  總結(jié):由于古代典籍傳播中的口耳相傳特征,以及秦朝的短命跟漢朝的迅速建立,焚書(shū)對(duì)典籍造成的影響也被后世放大了。因此,他希望中學(xué)歷史教科書(shū)修改此項(xiàng)內(nèi)容,還秦始皇一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。


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