學生1問：陳老師，您做學生的時候語文成績好不好？

　　答：說句實在話，中學的時候我的語文成績一直不好，不過高考運氣倒讓我撞進了中文系，似“有心栽花花不開，無心插柳柳成陰”。

　　其實，用陸游的詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”來描述我的語文學習之路，我倒認為最恰當不過了。

　　從小學到初中語文成績都很一般。到了高中，由于我長期忽視語文的學習，所以語文成績更是一落千丈。但畢竟要參加高考，這是人生大事情，決不能輕言放棄。后來想了想我還是應該多親近親近語文，培養(yǎng)對語文的興趣，只有對語文感興趣，才能學好語文。

　　學生2問：對！興趣是最好的老師，只有對語文感興趣才能學好語文，那么您是怎么對語文感興趣的呢？

　　答：興趣是要培養(yǎng)的，不過我愛上語文是很有戲劇性的。那是一個夏日的黃昏，夕陽把教學樓拉得老長老長。我散步在校園的林陰道上，以期消解心中的學習郁悶。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”突然隨風吹來了一陣讀書聲，我尋聲望去，原來是一位仁兄捧著一本詩集在誦詩。天啊，人世間競有如此優(yōu)美的詩句！“相見恨晚，相見恨晚，相見恨晚！”我連呼三聲。當時啊，我的心真的是被震撼了，我全身的血液都沸騰起來了，我的靈魂仿佛被上帝洗禮了一次，我自言自語道：“這不就是語文嗎？真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我欣喜若狂，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，我趕緊向那位仁兄把那詩集借來。那天的晚自修，竟然讀了100多首詩！從此，我便與語文結下不解之緣，好像沒有語文我就不能生活似的�？梢赃@么說，從那以后，語文已成了我生命的一部分。所以只要你們用生命去感受語文，我想語文也會用生命來回報你們的。

　　學生3問：愛上語文之后，您又是怎樣學習語文的呢？

　　答：從那一天起，我便沉浸在書海中。教室里，從早晨到中午，從中午到晚自修，只要一有間隙，就有我讀書的聲音。暢游書海，我的心靈極度自由，我可以與自然對話，與社會對話，與大師對話；上至天文下至地理，古今中外，我無所不去；在書中，我認識了孔子、莊子，認識了屈原、文天祥，認識了譚嗣同、毛澤東；在書中，我了解了荷馬、巴爾扎克，了解了雨果、華茲華斯，了解了盧梭、康德。其實，語文就是人文，最重要的是，通過讀書我的人格到了完善，思想得到了提升，語文素養(yǎng)也就自然而然的提高了。同時，通過讀書，我感悟了人生，懂得了怎樣去寫作。反過來寫作又促使我去讀更多更多的書，因為在寫作時我常感到“ 書到用時方恨少”啊。所以，你們應多讀多寫，只有讀寫結合，才能從根本上學好語文。

 

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