初三語文知識點總結(jié)之生于憂患通假字

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初三語文總結(jié)之生于憂患通假字】對人的一生來說,逆境和憂患不一定是壞事。生命說到底是一種體驗。

  通假字

  1 曾,通“增”,增加。與文中的“益”意思相近

  2 衡,通“橫”,梗塞,不順。

  3 忍,通“韌”,使???堅韌。

  4 拂,通“弼”,輔佐。

  5.辟,通“避”,躲避。

  詞性活用:

  使動用法:苦:使......痛苦 e.g.:必先苦其心志, 勞:使......勞累 e.g.;勞其筋骨 餓:使......饑餓:餓其體膚, 空乏:使......經(jīng)受貧困之苦 e.g.:空乏其身

  名詞用作形容詞:入:在國內(nèi) e.g.:則無法家拂士, 出:在國外 e.g.:則無敵國外患者

  一詞多義

  1.拂(fu)拂逆 e.g.:行拂亂其所為。

  2.拂(bi)同“弼”,輔佐 e.g.:入則無法家拂士。

  3 發(fā) (fa) 被任用 e.g.:舜發(fā)于畎畝之中。

  4 發(fā) (fa) 表現(xiàn) e.g.:征于色,發(fā)于聲。

  中心:逆境造就人才。

  論點:生于憂患 死于安樂

  總結(jié):因此,對逆境和憂患的體驗倒往往是人生的一筆寶貴財富。當(dāng)你回首往事的時候,可以自豪而欣慰地說:“一切都經(jīng)歷過了,一切都過來了!”


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