初中數(shù)學(xué)梯形的公式應(yīng)用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—梯形的公式應(yīng)用】無論什么知識的學(xué)習(xí)到最終就是為了在考試中充分的釋放出來,就是為了取得較好的成績。

  梯形的公式應(yīng)用

  例1、如圖,△ABC中,AB=AC,BD、CE分別為∠ABC、∠ACB的平分線。求證:四邊形EBCD是等腰梯形。

  分析:欲證四邊形EBCD是等腰梯形,解題思路是證ED//BC,BE=CD,由已知條件易證△BCD≌△CBE得到EB=DC,從而AE=AD,運用等腰三角形的性質(zhì)可證ED//BC。

  證明:∵AB=AC,

  ∴∠ABC=∠ACB,

  ∴∠DBC=∠ECB=1/2∠ABC,

  ∴△EBC≌△DCB(A.S.A),

  ∴BE=CD,

  ∴AB-BE=AC-CD,即AE=AD.

  ∴∠ABC=∠AED,∴ED//BC,

  又∵EB與DC交于點A,即EB與DC不平行,

  ∴四邊形EBCD是梯形,又BE=DC,

  ∴四邊形EBCD是等腰梯形.

  點評:本題的解題關(guān)鍵是證明ED//BC,EB=DC,易錯點是忽視證明EB與DC不平行.

  在梯形的證明當(dāng)中,我們需要的是知識的運用和足夠的信心耐心。


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