【—】老師從興趣的培養(yǎng)，知識(shí)的學(xué)習(xí)、鞏固、應(yīng)用等幾方面談了一下我的看法，希望對(duì)大家能有所幫助。

　　要及時(shí)鞏固。

　　一是讓學(xué)生不要忘記新知識(shí)，二是讓學(xué)生會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。這里選擇的習(xí)題難易要適中，知識(shí)的應(yīng)用性要強(qiáng)，題太難，學(xué)生做不出來(lái)，達(dá)不到鞏固的目的，題太簡(jiǎn)單，題的應(yīng)用性不強(qiáng)，達(dá)不到思維訓(xùn)練的目的。

　　要學(xué)會(huì)舉一反三。

　　數(shù)學(xué)考試題每次都不一樣，很少有平時(shí)做過(guò)的一模一樣的題，但基本題型還是一樣的，不會(huì)有太大的差別，可能數(shù)變了，方法沒(méi)有變，或者把已知和結(jié)論換一下，這就要求我們會(huì)舉一反三。訓(xùn)練學(xué)生一題多解，這個(gè)方法忘了或不適用于這個(gè)題，可能另一個(gè)方法可以解這個(gè)題，所以一個(gè)人要學(xué)得快，就要懂得舉一反三，事實(shí)上，舉一反三就是一種聯(lián)想能力的實(shí)踐和運(yùn)用，這個(gè)思考模式像細(xì)胞分裂似地由此及彼，這個(gè)會(huì)了，那個(gè)自然而然也就會(huì)了。

　　建議：在學(xué)完新知識(shí)后，一定要及時(shí)的通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/181243.html

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