【—初三課文差半車麥秸練習(xí)題二】同學(xué)們，在差半車麥秸這篇課文里，王啞巴是怎樣的一個人物形象呢，老師整理了初三語文差半車麥秸練習(xí)題，大家練習(xí)一下吧。詳情請看

　　差半車麥秸練習(xí)題

　　1.“差半車麥秸”的含意是什么?“差半車麥秸”在本文具體指什么?

　　提示： 本題旨在考查對文章的題目內(nèi)涵的理解，這必須在認(rèn)真閱讀課文的基礎(chǔ)上 進行。

　　參考答案：“差半車麥秸”表示不夠數(shù)、不夠聰明的意思。本文具體指工人游擊隊里的一個隊員。

　　2.王啞巴是怎樣的一個人物形象?

　　提示：本題旨在考查對小說中的人物形象的分析。這是這篇文章的重點，也是理解文章主題的難點。

　　參考答案：啞巴參加游擊隊前，憨厚、質(zhì)樸、善良，但愚昧落后，懵懂無知，有著小生產(chǎn)者的狹隘、自私觀念和習(xí)氣;他參加游擊隊后，在集體斗爭生活中受到了教育和鍛煉，從昏睡中覺醒并奮起抗?fàn)�，成為一名勇敢、干練的革命�?zhàn)士。

　　3.指出下列句子運用了什么描寫方法。

　　(1)他的脖子后面插著一把舊鐮刀，腰里插著一根小煙袋，頭上戴著一頂古銅色的破氈帽。( )

　　(2)“大家都這樣叫我。”“啞巴”的臉紅了起來，“這是吹糖人的王二麻子給我起的外號。”( )

　　(3)吃畢飯，他又擤了一把鼻涕在鞋尖上，打了一個飽嗝，用右手食指甲往牙上一刮，刮下來一片蔥葉子，又一彈，蔥葉子同牙花子從一個同志的頭上飛了過去。( )

　　(4)(他)從地里捏起來一小塊坷垃，用大拇指和食指把坷垃捻碎，細細地看了一看，拿近鼻尖聞聞，再放一點到舌頭尖上品品滋味。( )

　　提示：本題旨在考查刻畫人物的幾個最基本方法。

　　答案：(1)肖像描寫 (2)語言描寫 (3)動作描寫 (4)動作描寫

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