【—課外閱讀題之童區(qū)寄傳】，此文寫的是一個真實的故事：年僅十一二歲的小區(qū)寄被兩個強盜劫持后，憑著自己的勇敢機智，終于手刃二盜，保全了自己。

　　測評反饋（8分鐘）

　　1、《童區(qū)寄傳》選自《 》，作者是（ ）（朝代）的文學家（ ）。

　　2、對句子“活”字的解釋，不正確的一項是（ ）

　　A、他沖鋒的動作真猛，活像一只剛下山的小老虎。（逼真的）

　　B、王老師的座右銘是“活到老，學到老”。（生存）

　　C、北宋慶歷年間，畢?發(fā)明了活字印刷術。（移動）

　　D、作學問，既講究實，又講究活。（活動）

　　3、下列句子中加點數(shù)詞意義不同的一項是（ ）

　　A. 一封信飄落在他膝上。

　　B. 那些字句念了五十來遍。

　　C. 這個稱號在全國范圍內(nèi)只屬于孤家一人。

　　D. 在新中國成立六十周年紀念的今天。

　　4、找出下列句子的通假字并解釋。

　　之虛所____________恐栗，為兒恒狀 _________________州白大府______________

　　5、翻譯下列多義詞。（選做3個）

　　即：即藏其尸：_________________ 之：之虛所:_______________________

　　以縛即爐火燒絕之：_________ 鄉(xiāng)之行劫縛者：________________

　　為：一人去為市：_______________ 得：得僮，大駭：___________________

　　為兩郎僮：_________________ 力上下，得絕：_________________

　　為兒恒狀：_________________

　　愿：愿以聞于官：_______________ 反：二豪賊劫持，反接：_____________

　　幼愿耳：___________________ 寒暑易節(jié)，始一反焉：___________

　　六、總結(jié)提升：（4分鐘）

　　學生：我的收獲

　　總結(jié)：作者抓住人物的性格特征，從不同角度有層次、多側(cè)面地進行刻畫，把一個小英雄寫得栩栩如生，呼之欲出。特別是文中有關區(qū)寄語言和動作的描寫，值得仔細品味。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/188140.html

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