【—初中論文】同學(xué)們注意了,硫在氧氣中燃燒探究實驗存在的難點是:燃燒匙在高溫下與硫反應(yīng),造成燃燒匙損壞。
3.2實驗改進
方法(1)
①一個黑色的點滴板,在其中的一個孔穴里滴入1滴濃氨水,在另一個孔穴里滴入1滴酚酞試液,在酚酞試液中放一小紙片。
、谟靡粋燒杯罩住點滴板,幾分鐘后,觀察實驗的現(xiàn)象。
方法(2)
裝置見圖4所示:
、偃2塊玻璃片,斜放在桌面上。
②2塊白色的小紙條,分別用濃氨水和酚酞試液浸濕后貼在玻璃片上,然后罩上燒杯。觀察實驗的現(xiàn)象。
方法(3)
①將白色濾紙條用酚酞試液潤濕后貼放在大燒杯的底部。
、谠诒砻婷笾械紊1滴濃氨水,將大燒杯倒扣在表面皿上。觀察實驗的現(xiàn)象。
3.3優(yōu)點評析:
(1)利用分子的擴散運動,學(xué)生可以自己尋找實驗儀器替代品,如點滴板或其他微量承載儀器完成分組實驗。
(2)微型化實驗,體現(xiàn)“低碳、環(huán)保、綠色’’的實驗設(shè)計理念。
參考文獻:
[1]課程教材研究所,化學(xué)課程教材研究中心.義務(wù)教育實驗教科書化學(xué)九年級(上冊)[m].北京:人民教育出版社,2006.
[2]郝金聲著.中學(xué)化學(xué)實驗研究[m].貴陽:貴州科學(xué)出版社.2004.
上面的內(nèi)容是初三化學(xué)實驗之硫在氧氣中燃燒探究實驗最后一部分,希望同學(xué)都認真記憶了。接下來還有更多更全的知識等著大家來掌握呢。
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