初中語(yǔ)文閱讀理解解題技巧之勤于思考

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


   【—之勤于思考】,閱讀時(shí)要抓住書(shū)中的精髓,實(shí)現(xiàn)由淺入深的轉(zhuǎn)化。

  要勤于思考

  愛(ài)因斯坦說(shuō):“在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引向深處的東西,把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要求的一切。”

  英國(guó)詩(shī)人柯勒律曾把讀者分為四類(lèi):第一類(lèi)好比計(jì)時(shí)的沙漏漏沙,注進(jìn)去,漏出來(lái),到頭來(lái)一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有留下;第二類(lèi)好像海綿,什么都吸收,擠一擠,流出來(lái)的東西原封不動(dòng),甚至還臟了些;第三類(lèi)像濾豆?jié){的布袋,豆?jié){都流了,留下的只是豆渣;第四類(lèi)像開(kāi)掘?qū)毷目喙,把礦渣甩一邊,只要純凈的寶石。這段話的意思是說(shuō),閱讀時(shí),要取其精華,去其糟粕。

  華羅庚說(shuō):“高中程度的同志可以回想一下過(guò)去學(xué)過(guò)的小學(xué)算術(shù)、初中代數(shù)在腦子里還有那么多嗎?沒(méi)有那么多了。因?yàn)槲覀兝斫饬,?huì)運(yùn)用了,這就是說(shuō)書(shū)變薄了。”這段話的意思是說(shuō),閱讀時(shí)要實(shí)現(xiàn)由多而雜到少而精的轉(zhuǎn)化。

  總結(jié):閱讀時(shí),要竭盡全力,力求做到“留下寶石”,“引向深處”和“把書(shū)讀薄”,為此,就要勤于思考。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/191743.html

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