地理學習方法:形象學習培養(yǎng)興趣

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中地理 來源: 高中學習網(wǎng)
  學習地理可以通過提高知識的形象性和提高學習興趣等來實現(xiàn)。

  一、讀書看圖對照法。

  學習地理首先要在頭腦中形成正確的地理表象。地理表象就是地理位置、地形 (如山脈、河流)以至地圖等等地理事物在人腦中所形成的表象。這些正確表象的 形成是理解地理知識的基礎。

  根據(jù)表象的來源,可以把地理表象分為兩類。一類是地貌表象,即由直接觀察 局部地區(qū)的實際面貌所形成的表象,如人眼所見的山地、河流等形象所形成的表象。 這類表象所反映的是較小的空間。另一類是地圖表象,即由觀察地圖而形成的表象。 地圖是表示地理空間關系的圖形。它所包括的領域比較大,遠遠超出視力所及的范 圍。所以,地圖表象所反映的是較大的空間。我們學習地理不能到處去實地考察, 主要還是通過地圖表象來學習的。

  因此,我們學好地理,必須掌握“圖”、“書”對照法,即一邊看書,一邊看 圖,把書中用語言表述的內(nèi)容移到圖上。只有這樣形成習慣,才能建立正確的地理 表象,掌握好地理知識。

  這里應引起重視的是地圖的學習和運用。須知地圖是學好地理的必要工具,又 是“特殊的地理教科書”,地圖的圖表語言是國際通用的。各種地理事物的形態(tài)、 特征和空間分布等,都要用地圖加以顯示。離開了它,就不易掌握地理事物的空間 分布及其相互關系,就無法形成正確的空間概念,獲得真正的地理知識。因此,在 16 學習中要充分運用地圖,認真鍛煉讀圖、用圖的能力,這是學好地理關鍵所在。
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