【—八年級生物之動物學(xué)習(xí)行為原理】，學(xué)習(xí)的主要生理機(jī)制是I.P.巴甫洛夫的經(jīng)典式條件反射。斯金納的操作式條件反射見于所謂“嘗試與錯(cuò)誤”即“試錯(cuò)”的學(xué)習(xí)方式中。這種學(xué)習(xí)方式無論在動物還是人類都很常見 。
�。�1）、根據(jù)行為獲得的途徑，動物行為可以分為＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
�。�2）、動物的學(xué)習(xí)行為是在＿＿＿＿＿＿的基礎(chǔ)上，通過＿＿＿＿＿＿的作用，由＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿獲得的。
甲：無母的小貓當(dāng)成自己的雛雞，對貓無微不至的關(guān)懷，你看它像愛護(hù)雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下邊。這兩只小貓也安然地接受母雞的撫愛，它們把母雞當(dāng)作了自己的貓媽媽， 并且同它頑皮嬉戲，甚至?xí)H熱地去舐母雞的羽毛。但是，當(dāng)小貓長大以后，它們最終會離開這位義母。
乙：這是一只失去了雛鳥的美國紅雀，它來到養(yǎng)魚池邊，對浮出張口求食的金魚，立刻塞給它一條捕捉來的昆蟲，就如同喂自己的雛鳥一樣。就這 樣，紅雀 喂金魚連續(xù)了好幾個(gè)星期。
丙：人們把黑猩猩愛吃的香蕉掛在高處，黑猩猩徒手是拿不到的，于是，它把幾個(gè)木箱堆疊在一起，然后爬到木箱頂上，這樣就可以拿到原來拿不到 的香蕉了。
請說出以上行為是＿＿＿＿＿＿先天性行為，＿＿＿＿＿＿是學(xué)習(xí)行為。
總結(jié)：事實(shí)上，在許多學(xué)習(xí)事例中，兩種反射都起作用。操作式條件反射決定了動物采取何種行為，而經(jīng)典式條件反射則決定了動物采取這種行為時(shí)的動機(jī)強(qiáng)度。
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