初中物理次聲波的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—次聲波的應(yīng)用輔導(dǎo)筆記】次、超聲波也是聲音的一種,聲音的用處有很多,接下來(lái)就讓我們一起學(xué)習(xí)次聲波的應(yīng)用知識(shí)吧。

  次聲波的應(yīng)用

  1.通過(guò)研究自然現(xiàn)象所產(chǎn)生的次聲波的特性和產(chǎn)生的機(jī)理,更深入地研究和認(rèn)識(shí)這些自然現(xiàn)象的特征與規(guī)律。例如,利用極光所產(chǎn)生的次聲波,可以研究極光活動(dòng)的規(guī)律。

  2.利用所接收到的被測(cè)聲源產(chǎn)生的次聲波,可以探測(cè)聲源的位置、大小和研究其他特性。例如,通過(guò)接收核爆炸、火箭發(fā)射或者臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波,來(lái)探測(cè)出這些次聲源的有關(guān)參量。

  3.預(yù)測(cè)自然災(zāi)害性事件。許多災(zāi)害性的自然現(xiàn)象,如火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)、雷暴、臺(tái)風(fēng)等,在發(fā)生之前可能會(huì)輻射出次聲波,人們就有可能利用這些前兆現(xiàn)象來(lái)預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)這些災(zāi)害性自然事件的發(fā)生。

  4.次聲波在大氣層中傳播時(shí),很容易受到大氣介質(zhì)的影響,它與大氣層中的風(fēng)和溫度分布等因素有著密切的聯(lián)系。因此,可以通過(guò)測(cè)定自然或人工產(chǎn)生的次聲波在大氣中的傳播特性,探測(cè)出某些大規(guī)模氣象的性質(zhì)和規(guī)律。這種方法的優(yōu)點(diǎn)在于可以對(duì)大范圍大氣進(jìn)行連續(xù)不斷的探測(cè)和監(jiān)視。

  5.通過(guò)測(cè)定次聲波與大氣中其他波動(dòng)的相互作用的結(jié)果,探測(cè)這些活動(dòng)特性。例如,在電離層中次聲波的作用使電波傳播受到行進(jìn)性干擾,可以通過(guò)測(cè)定次聲波的特性,進(jìn)一步揭示電離層擾動(dòng)的規(guī)律。

  6.人和其他生物不僅能夠?qū)Υ温暡óa(chǎn)生某些反應(yīng),而且他(或它)們的某些器官也會(huì)發(fā)出微弱的次聲波。因此,可以利用測(cè)定這些次聲波的特性來(lái)了解人體或其他生物相應(yīng)器官的活動(dòng)情況。

  溫馨提示:看過(guò)初中物理輔導(dǎo)筆記之次聲波的應(yīng)用,相信同學(xué)們都可以靈活應(yīng)用了吧。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/194525.html

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