【—音色知識(shí)輔導(dǎo)筆記】音色和音調(diào)一樣，都是初中物理聲音的傳播章節(jié)重要的，接下來(lái)就讓我們一起學(xué)習(xí)音色的知識(shí)吧。

　　音色又名音品。音色的不同取決于不同的泛音，每一種樂(lè)器、不同的人以及所有能發(fā)聲的物體發(fā)出的聲音，除了一個(gè)基音外，還有許多不同頻率(振動(dòng)的速度)的泛音伴隨，正是這些泛音決定了其不同的音色，使人能辨別出是不同的樂(lè)器甚至不同的人發(fā)出的聲音。每一個(gè)人即使說(shuō)相同的話也有不同的音色，因此可以根據(jù)其音色辨別出是不同的人。

　　介紹

　　聲音是由發(fā)聲的物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)其整體振動(dòng)時(shí)發(fā)出基音，但同時(shí)其各部分也有復(fù)合的振動(dòng)，各部分振動(dòng)產(chǎn)生的聲音組合成泛音。由于部分小于整體，所有不同的泛音都比基音的頻率高，但強(qiáng)度都相當(dāng)弱，否則則無(wú)法調(diào)準(zhǔn)樂(lè)器的音高了。

　　需要把音色和音質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)。音質(zhì)的含義是什么?“音質(zhì)”這個(gè)詞，一般籠統(tǒng)的意義是聲音的品質(zhì)，但是在音響技術(shù)中它包含了三方面的內(nèi)容：聲音的音高，即音頻的強(qiáng)度和幅度;聲音的音調(diào)，即音頻的頻率或每秒變化的次數(shù) ;聲音的音色，即音頻泛音或諧波成分。談?wù)撃骋繇懙囊糍|(zhì)好壞，主要是衡量聲音的上述三方面是否達(dá)到一定的水準(zhǔn)，即相對(duì)于某一頻率或頻段的音高是否具有一定的強(qiáng)度，并且在要求的頻率范圍內(nèi) 、同一音量下，各頻點(diǎn)的幅度是否均勻、均衡、飽滿，頻率響應(yīng)曲線是否平直，聲音的音準(zhǔn)是否準(zhǔn)確，既忠實(shí)地呈現(xiàn)了音源頻率或成分的原來(lái)面目，頻率的畸變和相移又符合要求 。聲音的泛音適中，諧波較豐富，聽(tīng)起來(lái)音色就優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　音色解析　　發(fā)音體的振動(dòng)是由多種諧音組成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對(duì)強(qiáng)度決定了特定的音色。音色是音樂(lè)中極為吸引人、能直

　　接觸動(dòng)感官的重要表現(xiàn)手段。一般來(lái)說(shuō)，人們區(qū)分音色的能力是天生的，音樂(lè)的音色分為人聲音色和器樂(lè)音色。人聲音色高音、中音、低音，并有男女之分;器樂(lè)音色中主要分弦樂(lè)器和管樂(lè)器，各種打擊樂(lè)器的音色也是各不相同的。

　　概括地說(shuō)，音色=純音+變換+混合方式。

　　所謂頻譜實(shí)際上就是多種不同頻率的純音一不同的遞變按照一定的比例混合在一起形成的屬性。

　　音色的作用是巨大的，可以以下公式闡述：

　　1. 聲音=樂(lè)音+噪音

　　2. 樂(lè)音=源音+節(jié)拍

　　3. 源音=音調(diào)+響度+音色

　　4. 音色=純音+變換+混合方式

　　具體的來(lái)說(shuō)，音色的類(lèi)型是由振源的特性和共振峰的形狀共同決定的。就振源來(lái)說(shuō)，諧波衰減快，音色就很柔和，聲音的融合性和穿透力好，例如人聲和弦樂(lè)器;諧波衰減慢，音色就很堅(jiān)硬，聲音的融合性和穿透力差，例如木管樂(lè)器(特別是雙簧管和薩克斯管)。就共鳴腔來(lái)說(shuō)，共振峰出現(xiàn)在較低的頻率上，音色就暗淡，例如長(zhǎng)笛;共振峰出現(xiàn)在較高的頻率上，聲音就明亮，例如小號(hào)。某些音色具有多種特性，例如人聲的音色既柔軟又暗淡，雙簧管的音色既堅(jiān)硬又明亮，圓號(hào)同時(shí)具有暗淡和明亮的音色。

　　溫馨提示：上面的內(nèi)容是初中物理輔導(dǎo)筆記之音色，聰明的大家都可以靈活運(yùn)用了吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/194927.html

相關(guān)閱讀：初二物理汽化和液化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納