【—初二數(shù)學(xué)全冊總結(jié)】大家都知道，常見的統(tǒng)計圖：條形圖(bar graph)(復(fù)合條形圖)、扇形圖(pie chart)、折線圖、直方圖(histogram)。那么接下來的數(shù)據(jù)的描述知識請同學(xué)認(rèn)真記憶了。
數(shù)據(jù)的描述
我們稱落在不同小組中的數(shù)據(jù)個數(shù)為該組的頻數(shù)(frequency)，頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率。
條形圖：描述各組數(shù)據(jù)的個數(shù)。
復(fù)合條形圖：不僅可以看出數(shù)據(jù)的情況，而且還可以對它們進(jìn)行比較。
扇形圖：描述各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的百分比。
折線圖：描述數(shù)據(jù)的變化趨勢。
直方圖：能夠顯示各組頻數(shù)分布的情況;易于顯示各組之間頻數(shù)的差別。
在頻數(shù)分布(frequency distribution)表中：我們把分成組的個數(shù)稱為組數(shù)，每一組兩個端點(diǎn)的差稱為組距。
求出各個小組兩個端點(diǎn)的平均數(shù)，這些平均數(shù)稱為組中值。
為大家?guī)淼氖浅醵䲠?shù)學(xué)全冊知識點(diǎn)之?dāng)?shù)據(jù)的描述，相信同學(xué)們都已經(jīng)熟記于心了吧，接下來還有更多的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)營養(yǎng)大餐等著同學(xué)們來汲取吸收呢。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/196219.html
相關(guān)閱讀：九年級數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與反思