【—新課程資源的開發(fā)與利用】同學們對語文的知識學習，下面是關于課程資源的開發(fā)與利用的講解 ，相信可以很好的幫助同學們的學習哦。

　　課程資源的開發(fā)與利用

　　1．語文課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源，例如：教科書、教學掛圖、工具書、其他圖書、報刊，電影、電視、廣播、網(wǎng)絡，報告會、演講會、辯論會、研討會、戲劇表演，圖書館、博物館、紀念館、展覽館、布告欄、報廊、各種標牌廣告，等等。自然風光、文物古跡、風俗民情，國內(nèi)外和地方的重要事件，以及日常生活話題等也都可以成為語文課程的資源。

　　2．各地區(qū)都蘊藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強烈的資源意識，去努力開發(fā)，積極利用。

　　3．學校應積極創(chuàng)造條件，努力為語文教學配置相應的設備；還應當爭取社會各方面的支持，與社區(qū)建立穩(wěn)定的聯(lián)系，給學生創(chuàng)設語文實踐的環(huán)境，開展多種形式的語文學習活動。

　　4．語文教師應高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各類活動，增強學生在各種場合學語文、用語文的意識，多方面提高學生的語文能力。

　　通過上面對語文課程資源的開發(fā)與利用內(nèi)容的學習，希望同學們可以更好的進行語文知識的學習，并在考試中取得優(yōu)異成績哦。

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