初二數(shù)學(xué)完全平方公式的知識點應(yīng)用

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初二數(shù)學(xué)完全平方公式的應(yīng)用】這一章節(jié)的難點是對公式特征的理解,比如對公式中積的一次項系數(shù)的理解。

  一、變符號:

  例1:運用完全平方公式計算:

  (1)(2y+3x)^2 (2)3(3x+4y)^2

  分析:本例改變了公式中a、b的符號,

  處理

  方法一:把兩式分別變形為再用公式計算(反思得:)

  方法二:把兩式分別變形為:后直接用公式計算

  方法三:把兩式分別變形為:后直接用公式計算(此法是在把兩個公式統(tǒng)一的基礎(chǔ)上進行,易于理解不會混淆)。

  (二)、變項數(shù):

  例2:計算:

  分析:完全平方公式的左邊是兩個相同的二項式相乘,而本例中出現(xiàn)了三項,故應(yīng)考慮將其中兩項結(jié)合運用整體思想看成一項,從而化解矛盾。所以在運用公式時,可先變形為或或者,再進行計算。

  (三)、變結(jié)構(gòu)

  例3:運用公式計算:

  (1)(x+y)(2x+2y)

  (2)(a+b)(-a-b)

  (3)(a-b)(b-a)

  分析;本例中所給的均是二項式乘以二項式,表面看外觀結(jié)構(gòu)不符合公式特征,但仔細觀察易發(fā)現(xiàn),只要將其中一個因式作適當(dāng)變形就可以了,即

  (1)(x+y)(2x+2y)=2(x+y)^2

  (2)(a+b)(-a-b)=-(a+b)^2

  (3)(a-b)(b-a)=-(a-b)^2

  (四)、簡便運算

  例4:計算:

  (1)999^2

  (2)100.1^2

  分析:本例中的999接近1000,100.1接近100,故可化成兩個數(shù)的和或差,從而運用完全平方公式計算。

  即:(1)(1000-1)的平方。(2)(100+0.1)的平方

  完全平方公式是因式分解的重要公式方法,希望大家準(zhǔn)確掌握了。


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