掌握初中數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)方法，提高課堂學(xué)習(xí)效果數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)就要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。

　　耳到：在聽課的過程中，聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容。

　　眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來。

　　口到：是自己預(yù)習(xí)時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。

　　心到：課堂上要認真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。

　　手到：就是在聽，看，思的同時，要適當?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。

　　掌握練習(xí)方法，提高解答數(shù)學(xué)題的能力。

　　1.端正態(tài)度，充分認識到數(shù)學(xué)練習(xí)的重要性。實際練習(xí)不僅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，許多的新問題常在練習(xí)中出現(xiàn)。

　　2.要有自信心與意志力。數(shù)學(xué)練習(xí)常有繁雜的計算，深奧的證明，自己應(yīng)有充足的信心，頑強的意志，耐心細致的習(xí)慣。

　　3.要養(yǎng)成先思考，后解答，再檢查的良好習(xí)慣，認真思考，抓住關(guān)鍵，再作解答。

　　4.細觀察、活運用、尋規(guī)律、成技巧。

　　掌握復(fù)習(xí)方法，提高數(shù)學(xué)綜合能力。

　　復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)注意掌握以下方法：

　　1.合理安排復(fù)習(xí)時間，“趁熱打鐵”，當天學(xué)習(xí)的功課當天必須復(fù)習(xí)，要鞏固復(fù)習(xí)，一定要克服不看書復(fù)習(xí)就做作業(yè)，把書當成工具書查閱的不良習(xí)慣。

　　2.廣泛采用綜合復(fù)習(xí)方法，即通過找出知識的左右關(guān)系和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　綜合復(fù)習(xí)具體可分“三步走”：首先是統(tǒng)觀全局，瀏覽全部內(nèi)容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學(xué)內(nèi)容進行綜合分析，最后是整理鞏固。

　　3.重視實際應(yīng)用的復(fù)習(xí)方法。通過“完成實際作業(yè)”來實現(xiàn)對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，教育家明確指出，在數(shù)學(xué)課程中“應(yīng)當注意把知識的實際應(yīng)用作為重要的復(fù)習(xí)方法”，例如復(fù)習(xí)一元二次方程可做以下四道題。

　　(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0，另一根大于1而小于3。求實數(shù)a的取值范圍。

　　(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有兩個實數(shù)根，確定實數(shù)m的范圍。

　　(3)方程x2+(m-2) x+5-m=0的兩根都大于 2，確定實數(shù)m的范圍。

　　(4)已知三角形兩邊長a、b是方程2x2-mx+2=0的兩根，且c邊長為8，求實數(shù)m的范圍。

　　4.廣覽博集，突破薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/202453.html

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