初一生物復(fù)習(xí)資料之動作電位及其產(chǎn)生原理

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初一生物之動作電位及其產(chǎn)生原理】下面是對生物中動作電位及其產(chǎn)生原理知識的講解內(nèi)容學(xué)習(xí)。

  動作電位及其產(chǎn)生原理

  (1)動作電位:細胞膜受到刺激時,在靜息電位的基礎(chǔ)上發(fā)生一次可擴布的電位變化,稱為動作電位。動作電位可用上述微電極插入細胞內(nèi)測量記錄下來。在測出靜息電位的基礎(chǔ)上,給予神經(jīng)纖維一個有效刺激,此時在示波器屏幕上即顯示出一個動作電位(如右圖所示)。動作電位包括一個上升相和一個下降相,上升相表示膜的去極化過程,此時膜內(nèi)原有的負電位迅速消失,并進而變?yōu)檎娢,即由?0~-90mV變?yōu)椋?0~+40mV,出現(xiàn)膜兩側(cè)電位倒轉(zhuǎn)(外負內(nèi)正),整個膜電位變化的幅度可達90~130mV。其超出零電位的部分稱為超射。下降相代表膜的復(fù)極化過程,是膜內(nèi)電位從上升相頂端下降到靜息電位水平的過程。神經(jīng)纖維的動作電位,主要部分由于幅度大、時程短(不到2ms),電位波形呈尖峰形,稱為峰電位(Spike potential)。在峰電位完全恢復(fù)到靜息電位水平之前,膜兩側(cè)還有微小的連續(xù)緩慢的電變化,稱為后電位。從細胞的生物電角度來看,動作電位與興奮兩者是同義語,而興奮性是指細胞或組織產(chǎn)生動作電位的能力。動作電位一旦產(chǎn)生,細胞的興奮性也相應(yīng)發(fā)生一系列改變。從時程上來說,峰電位相當于細胞的絕對不應(yīng)期;后電位的前段相當于相對不應(yīng)期和超常期;后電位的后段相當于低常期(如下圖所示)。膜電位恢復(fù)到靜息電位水平,興奮性也就恢復(fù)正常。

  (2)動作電位的引起及產(chǎn)生原理:細胞膜受到刺激后,首先是該部位細胞膜上Na+通道少量開放,膜對Na+的通透性稍有增加,少量Na+由膜外流入膜內(nèi),使膜內(nèi)外電位差減小,稱為局部去極化或局部電位,局部電位不能遠傳。但Na+內(nèi)流使膜內(nèi)負電位減小到某一臨界數(shù)值時,受刺激部位的膜上Na+通道全部開放,使膜對Na+的通透性突然增大,于是膜外Na+順濃度差和電位差迅速大量內(nèi)流,從而爆發(fā)動作電位。Na+內(nèi)流是一個正反饋過程(再生性)。使膜對Na+通透性突然增大的臨界膜電位數(shù)值,稱為閾電位。閾電位比靜息電位約小10~20mV。任何刺激必須使內(nèi)負電位降到閾電位水平,才能爆發(fā)動作電位。

  動作電位上升相是由于膜外Na+大量內(nèi)流,膜內(nèi)電位迅速高,使原來的負電位消失并高出膜外電位,在膜的兩側(cè)形成一個正外負的電位差。這種電位差的存在,使Na+的繼續(xù)內(nèi)流受到內(nèi)正電荷的排斥,當促使Na+內(nèi)流的濃度差與阻止Na+內(nèi)流的位差所構(gòu)成的兩種互相拮抗的力量相等時,Na+的凈內(nèi)流停止。此時膜電位為Na+的平衡電位。簡言之,動作電位的上升相是Na+內(nèi)流所形成的電一化學(xué)平衡電位,是膜由K+平衡電位轉(zhuǎn)為Na+平衡電位的過程。

  在上升相到達Na+平衡電位時,膜上Na+通道已關(guān)閉,Na+的通透性迅速下降。與此同時,膜對K+的通透性大增。于是,K+順濃度差和順電位差迅速外流,使膜內(nèi)外電位又恢復(fù)到原來的內(nèi)負外正的靜息水平,形成動作電位的下降相。簡言之,動作電位下降相是K+外流所形成,是膜由Na+平衡電位轉(zhuǎn)變?yōu)镵+平衡電位的過程。

  細胞膜在復(fù)極化后,跨膜電位雖然恢復(fù),但膜內(nèi)Na+有所增多,而K+有所減少。這時便激活了細胞膜上的鈉一鉀泵,通過Na+、K+的主動轉(zhuǎn)運,重新將它們調(diào)整到原來靜息時的水平,以維持細胞正常的興奮性。

 。3)動作電位的特點:動作電位具有“全或無”現(xiàn)象,刺激達不到閾強度,不能產(chǎn)生動作電位(無),一旦產(chǎn)生,幅度就達到最大值(全)。幅度不隨刺激的強度增加而增加。

 。4)動作電位的傳導(dǎo)特點:動作電位在同一細胞沿膜由近及遠地擴布稱為動作電位的傳導(dǎo)。其傳導(dǎo)特點有:①不衰減性傳導(dǎo)。動作電位傳導(dǎo)時,電位幅度不會因距離增大而減小。②雙向性傳導(dǎo)。如果刺激神經(jīng)纖維中段,產(chǎn)生的動作電位可從產(chǎn)生部位沿膜向兩端傳導(dǎo)。

  通過上面對生物中動作電位及其產(chǎn)生原理知識的講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們對上面的知識都能很好的掌握,并在考試中給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/202821.html

相關(guān)閱讀:中考生談學(xué)習(xí)方法:做題及時歸納總結(jié)