預(yù)習(xí)中還要做到把文章讀一遍。學(xué)習(xí)經(jīng)典文章的目的是交流，是閱讀別人的智慧、體會(huì)別人的感情。在預(yù)習(xí)的過程中，自己要先走進(jìn)作者的文章，走近作者是不可或缺的。在課堂上和同學(xué)交流的過程，已經(jīng)不僅僅是小學(xué)時(shí)候被動(dòng)簡單地接受，而是一種比較，在比較中改進(jìn)自己而不是簡單地填充自己。在現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，有自己獨(dú)立的思考和見解尤其重要。
除了預(yù)習(xí)，學(xué)生還要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣，包括記什么和怎么記。“好記性不如爛筆頭”。筆記做好了，是一種很重要的提醒，的強(qiáng)化，重點(diǎn)的提醒。但是記什么呢？有個(gè)原則，不知道的要標(biāo)記，知道不透徹的要標(biāo)記，重點(diǎn)的要標(biāo)記，和自己理解有偏差的要標(biāo)記。
三是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀經(jīng)典，多讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。要尋找一個(gè)適合自己的閱讀方式，養(yǎng)成適合自己的閱讀習(xí)慣。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/203347.html
相關(guān)閱讀：中考語文臨場最后叮囑