《女神雕像》閱讀答案：在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學們的閱讀理解能力，下面為大家精心整理了《女神雕像》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。

　　那里有小河，有草坪，有樹，有鳥，有清爽的空氣。那是個城市人最愛去的地方，那是個最易消除疲勞和忘掉煩惱的地方。我只去過一次，就再也忘不掉那地方了。

　　我又去那地方的時候，河邊的草坪上豎起了一尊女神的雕像。白色大理石雕像，身材修長，披著長長的飄帶，面帶微笑，溫柔地注視著迎面走來的男男女女。我端詳著女神，心里油然生出一股喜悅，欣賞我們所生活的城市，又多了一縷愛意，又添了一份柔情，此后我就常到這里，像拜訪可敬的女士，像會見純潔的朋友，我們默默地談心。我從和她的一次次交談中，獲得感悟，受到陶冶。

　　我再去那地方的時候，感到女神有些異樣，忙走近她，突然發(fā)現她右手的中指斷了一節(jié)，我愣了一下，心痛地撫摸她的傷處，堅硬的大理石竟有微微的溫熱。斷指仿佛還滴著鮮紅的血，女神臉上也掛著晶瑩的淚珠。這天散步，沒有減輕絲毫的煩悶，反增添了一份沉重。

　　一連幾夜，我都在做著奇奇怪怪的夢：先是夢見一個醉漢搖搖晃晃地走來，頭發(fā)蓬亂，兩眼發(fā)紅，不斷撕抓胸口，衣服被撕得破破爛爛。他走到女神身旁，就吼叫著，撿起石塊砸斷了女神的手指……又夢見一位青年，眼神憂郁，在河邊走著咕噥著。他咕噥幾句又嘿嘿地笑，笑過，又咕噥。他走到女神身旁，斜視了一會兒，突然惡狠狠地罵了句臟話，猛撲上去，張開大口，露出鋼鉗似的板牙，就把女神的手指咬斷了。我斷定，他是在多次失意之后，對周圍的人產生了一種敵意……再一次，又夢見一個面目模糊的人由遠而近地走來，一路走，一路隨心所欲地掐掉剛開的花朵，折斷嫩綠的樹枝，踢倒大熊貓形狀的垃圾筒，打碎電線桿上的路燈。走到女神身旁，也就隨心所欲地砸斷了女神的手指。我看著他遠去的背影，愣愣地想，他是因為生活的坎坷太多，要借此發(fā)泄胸中的積怒，還是因從小缺乏教養(yǎng)，積成了摧殘美好事物的惡習……

　　女神的斷指，使我有好多日子難以安寧。

　　我到那地方去得更勤了，不是只為了散步，更多地是為了探望受傷的女神，看她的傷處是不是還在滴血，看她的斷指是不是生出了鮮嫩的肉芽兒，是不是長出了完整的新手指，女神很年輕，年輕的女神的生命力是極強大的。

　　女神仍然挺立著，仍然微笑著，仍然溫柔地注視著迎面走來的男男女女，無怨無恨，穩(wěn)靜靜。穩(wěn)靜是自信。她撒播著愛，她耐心地等待著收獲的季節(jié)。

　　(扣住社會公德和公共設施品析。從關愛方面去品味。)

　　閱讀題：

　　1.對第一自然段中“我只去過一次，就再也忘不掉那地方了”的原因理解不正確的是( )

　　A.那里有小河，有草坪，環(huán)境優(yōu)美

　　B.那里有樹，有鳥，空氣清爽

　　C.那里有一尊美麗的女神雕像

　　D.那里最易消除疲勞和忘掉煩惱

　　2.對畫線句“反增添了一份沉重”理解正確的一項是( )

　　A.為女神的斷指還在流血而焦急

　　B.因不能再與女神交談而深感遺憾

　　C.為雕像斷指后自然景色不再美而感傷

　　D.因某些人不講社會公德，摧殘美好事物而痛心

　　3.文中借夢境詳細描述雕像斷指的具體情景，用意是什么?

　　4.女神雕像在文中象征了________(不超過8個字)。

　　5.文章第六自然段畫線句表達了作者怎樣的思想感情?

　　6.文章末尾“收獲的季節(jié)”比喻__________。

　　參考答案：

　　1.文中第一小節(jié)講過“那里有……，那是個……，那是個……，我只去過一次，就再也忘不掉那地方了”。故選“C”。

　　2.運用排除法，因為A、B、C都是從表層理解，且不是對主旨的揭示，文中的第3節(jié)更多的只是作者的內心感受。“D”揭示了主旨，選“D”。

　　3.批評不講社會公德，破壞公益設施的種種表現。

　　4.愛、柔情、純潔美好。

　　5.關愛公益設施，看是否修復了。

　　6.人們思想道德提高之時。

　　《女神雕像》閱讀答案與原文，以供同學們閱讀、練習和參考，希望《女神雕像》閱讀答案對大家的練習有所幫助!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/204312.html

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