初中語文閱讀理解解題技巧之以點代面法

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  【—之以點代面法】,用一個點代表一個面,指用片面的觀點看待整體問題。區(qū)別于“以點帶面”。開展每項工作,先搞試點,做出樣板,從中摸索出一套成功的做法和經驗,然后再向面上推廣,這種“以點帶面”的工作方法值得提倡。

  以點代面法

  為了使說理時論據充分,增強說服力,可以用以點代面法來盡量多容納一些論據。所謂“點”,就是文中需要詳寫的內容,具體來說,就是那些比較具體、生動新鮮的材料;“面”是那些比較熟悉的、典型的事例,多用一串類似排比句的句型列舉出來,這樣,既能使論據數量充足,也不會因論據增多而使文章臃腫。

  例如:在論證“努力請從今日始”這個論點時”:

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。文學家魯迅先生幾十年如一日擠時間,拼命地學習和工作,他給我們留下了七百多萬字的寶貴文化財富。別人稱贊他是天才,他說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”。著名繪畫大師齊白石老先生有一句名言:“不教一日閑過”他非常珍惜時間,從不肯放過一個“今日”。為我國的繪畫事業(yè)作出了卓越的貢獻,革命家周恩來,科學家阿基米德、牛頓,不都是珍惜時間,抓住今日的典范嗎?

  總結:常言說:"一花獨放不是春,百花齊放春滿園。"雖然說,這一淺顯的道理眾所周知,但在現實生活中,還是有人逆意而行、背道而馳。我們也只有象他們那樣,抓住一個個今日,才能有所作為,才能活的瀟灑,才算不白活一回。


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