【—初中二之等溫線圖】，本題主要考查等溫線的判讀．該題有一定的難度，請認真分析．

　　讀下面的等溫線圖，回答問題．

　　

　　（1）A點的氣溫為　4　℃以下，B點的氣溫數(shù)值范圍是20-24　℃．

　　（2）C處的氣溫比B處低（高、低）；A點與B點的氣溫相差20　℃

　�。�3）A處的地形　山頂（山頂、洼地）．

　�。�4）A點與B點的相對高度至少是　C

　　A、2000米B、2667米 C、3000米D、4000米．

　　解：（1）從等溫線圖看出，該圖等溫線之間相差4℃，因此A點的氣溫應(yīng)在4℃以下，B點位于等溫線20℃與24℃之間，其氣溫數(shù)值范圍也應(yīng)該是20-24℃．

　　（2）從等溫線圖看出，C點的氣溫數(shù)值范圍是16-20℃，因此C處的氣溫比B處低；A點的氣溫數(shù)值范圍是0-4℃，又知道B點的氣溫數(shù)值范圍是20-24℃，因此A點與B點的氣溫相差約20℃．

　　（3）從等溫線圖看出，A處氣溫中間低四周高，因地勢越高氣溫越低，所以A處海拔中間高四周低，地形應(yīng)為山頂．

　�。�4）因海拔每升高100米氣溫下降0.6℃，所以A點與B點的相對高度至少是：20÷0.6×100≈3333米．故選項C符合題意．

　　故答案為：（1）4；20-24；（2）低；20；（3）山頂；（4）C．

　　總結(jié)：等溫線圖上溫度值相同各點的連線稱為等溫線．從海拔高度看：地勢越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．

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