初中數(shù)學(xué)融會貫通的學(xué)習(xí)方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—】同學(xué)們注意:中考數(shù)學(xué)命題規(guī)律要求重視實踐能力和創(chuàng)新意識的考查。接下來的內(nèi)容希望同學(xué)們認(rèn)真記憶了。

  注意知識的遷移,學(xué)會融會貫通。

  課本中的某些例題、習(xí)題,并不是孤立的,而是前后聯(lián)系、密切相關(guān)的,其他學(xué)科的知識也和數(shù)學(xué)有著千絲萬縷的聯(lián)系,我們要學(xué)會從思維發(fā)展的最近點出發(fā),去發(fā)現(xiàn)、研究和展示這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,這樣做不僅有助于自己深刻理解課本知識,有利于強化知識重點,更重要的是能有效地促進(jìn)自己數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)和方法體系的構(gòu)建,使知識和能力產(chǎn)生良性遷移,達(dá)到觸類旁通的效果,通過探究課本典型例題、習(xí)題的內(nèi)在聯(lián)系,讓我們在深刻理解課本知識的同時,更有效地形成知識網(wǎng)絡(luò)與方法體系。

  例如一元二次方程的根的判別式,不但可以解決根的判定和已知根的情況求字母系數(shù),還可以解決二次三項式的因式分解、方程組的根的判定及二次函數(shù)圖象與橫軸的交點坐標(biāo)。

  上面的內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之注意知識的遷移,學(xué)會融會貫通,請同學(xué)們認(rèn)真瀏覽了。接下來還有更多的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法營養(yǎng)大餐等著同學(xué)們來汲取吸收呢。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/206458.html

相關(guān)閱讀:淺談“高效課堂”