【—】小編提醒大家注意了，接著上一節(jié)的內(nèi)容，繼續(xù)為大家?guī)�來的�?a href="http://yy-art.cn/chuzhong/dili/" target="_blank">初中地理之氣候，需要了解的朋友可以過來看看。

　　氣候

　　活 動(dòng) 建 議

　　1. 天氣與我們的生活

　　●知道"天氣"和"氣候"的區(qū)別，并在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語。

　　●識別常用天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。

　　●用實(shí)例說明人類活動(dòng)對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性

　　2.氣溫與降水的分布

　　●初步學(xué)會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規(guī)律。

　　●初步學(xué)會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異。

　　●使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，并讀圖說出氣溫與降水的變化規(guī)律

　　3.主要?dú)夂蝾愋?/p>

　　●在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)

　　●舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響。

　　●舉出日常生活中的實(shí)例，說明氣候?qū)ι�產(chǎn)和生活的影響。

　　●收聽、收看廣播、電視的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，并做記錄，討論當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r，并根據(jù)天氣 預(yù)報(bào)合理安排自己的活動(dòng)。

　　●有條件的學(xué)�？蓞⒂^當(dāng)?shù)氐臍庀笈_站或大氣環(huán)境監(jiān)測站。

　　●有條件的學(xué)�？山�立氣象園地，使用常用的測量儀器進(jìn)行氣溫、降水和風(fēng)向等觀測;或?qū)⒚刻鞆膹V播、電視節(jié)目中記錄的天氣資料繪制成圖表。

　　●如有條件，讓去過外地(或外國)的學(xué)生，描述對不同地區(qū)氣候的感受。

　　說明：

　　●天氣符號和天氣圖，是指電視臺天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中出現(xiàn)的常用天氣符號和簡單天氣圖。

　　●要求學(xué)生從世界氣候分布圖上指出主要?dú)夂蝾愋�，培養(yǎng)讀圖能力以及通過讀圖獲得相應(yīng)地理知識的能力。

　　小編提醒同學(xué)們要整理好筆記了，以上就是小編為大家整合的初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)之氣候。接下來還有更多的初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)解析等著大家呢。想要了解更多更全初中地理信息就關(guān)注。

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