【—談談文言文】，做文言文題目一靠積累，二靠講究做題方法。
文言文閱讀題
�。ㄒ唬⿺�(shù)據(jù)揭秘：
三大題共五個題型：一題是注音、二題是解詞、三題是詞類活用、四題是翻譯句子、五題是閱讀分析題。1班全對的人數(shù)是1人，正確率4.35%；5班全對的人數(shù)是1人，正確率3.23%。全對人的名單：1班（1人 5班（1人
★ 正確率揭秘：復習認真，家長督促到位。
�。ǘ┲痤}分析：
1題——注音：1班全對人數(shù)：18人，正確率為78.26%
5班全對人數(shù)：28人，正確率為90.32%
★分析錯誤原因：所有題目均來自課下注釋。⑴沒有認真完成老師布置的復習作業(yè)，所以出錯。⑵不善于出聲朗讀課文而導致對這些掌握不扎實出錯。⑶還有就是拼音書寫不認真、不規(guī)范而造成的錯誤。
★整改措施：
�、�.多加強出聲朗讀練習。
�、�.回家認真完成每一項作業(yè)，不得含糊。
�、�.一定要認真書寫，不管是作業(yè)還是考試，要養(yǎng)成認真書寫的好習慣。
2題——解詞：1班全對人數(shù)：14人，正確率為60.87%
5班全對人數(shù)：15人，正確率為48.39%
★分析錯誤原因：所有題目均出自課下注釋。⑴沒有認真完成老師布置的復習作業(yè)，所以出錯。⑵上課不認真做筆記而導致對這些知識點掌握不扎實出錯。⑶還有就是復習不積極也不及時而造成的錯誤。
★整改措施：
⑴.對課下注釋要重視。
⑵.回家認真完成每一項作業(yè)，不得含糊。
3題詞類活用選擇題：1班全對人數(shù)：16人，正確率為69.57%
5班全對人數(shù)：28人，正確率為90.32%
★分析錯誤原因：所有題目均出自課下注釋。⑴沒有認真完成老師布置的復習作業(yè)，所以出錯。⑵上課不認真做筆記而導致對這些知識點掌握不扎實出錯。⑶還有就是復習不積極也不及時而造成的錯誤。
★整改措施：
⑴.對課下注釋要重視。
�、�.回家認真完成每一項作業(yè)，不得含糊。
4題翻譯句子：1班全對人數(shù)：2人，正確率為8.7%
5班全對人數(shù)：1人，正確率為3.2%
★分析錯誤原因：⑴沒有認真完成老師布置的復習作業(yè)，所以出錯。⑵上課不認真做筆記而導致對這些知識點掌握不扎實出錯。⑶還有就是復習不積極也不及時而造成的錯誤。
★整改措施：
�、�.對句子翻譯要重視。
�、�.回家認真完成每一項作業(yè)，不得含糊。
5題是閱讀分析題：1班全對人數(shù)：19人，正確率為82.61%
5班全對人數(shù)：22人，正確率為70.97%
★分析錯誤原因：⑴沒有認真完成老師布置的復習作業(yè)，所以出錯。⑵上課不認真做筆記而導致對這些知識點掌握不扎實出錯。⑶還有就是復習不積極也不及時而造成的錯誤。
★整改措施：
�、�.上課要認真聽講和記筆記。
�、�.回家認真完成每一項作業(yè)，不得含糊。
小結：以上內(nèi)容均可得分，但是仍有錯誤，足見學生學習不踏實。同時反思自己的教學發(fā)現(xiàn)：落實還要加強，尤其是對個別生的重視和輔導，在后面的教學中，我已劃定出了一個需要補差的范圍和亟待提優(yōu)的名單，加強針對性的輔導和教學，使得不同層次的學生都能夠有所提高。
總結：上課認真聽講，下課完成練習，平時做一些課外文言文閱讀。相信“文言文”不是問題。
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