八年級地理復習資料之第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中地理 來源: 高中學習網(wǎng)


  【—八年級地理之第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展措施】,各產(chǎn)業(yè)部門的構成及相互之間的聯(lián)系、比例關系不盡相同,對經(jīng)濟增長的貢獻大小也不同。

  1.創(chuàng)造就業(yè)機會就要改善對中小企業(yè)、民營經(jīng)濟、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等的金融服務,大力推廣小額信貸,鼓勵創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。

  2.明確個體、私營經(jīng)濟是創(chuàng)造就業(yè)的一個最重要的渠道,解決其市場準入問題,并減輕稅費負擔。

  3.研究積極的財政政策如何與擴大就業(yè)結合,F(xiàn)在轉移支付的數(shù)額不小,但對落后地區(qū)的支持還是太少。

  4.高度重視職業(yè)培訓工作,尤其是農村勞動力的培訓。

  5.一定要取消城鄉(xiāng)壁壘。建立市場經(jīng)濟條件下新型的城鄉(xiāng)關系,不合理的就業(yè)限制一定要取消,加快戶籍制度改革的步伐。

  6.對于第三產(chǎn)業(yè)在促進就業(yè)崗位增加上的作用問題,專家還有一些爭論,但總的看來,認為中國的第三產(chǎn)業(yè)還有一定的潛力可挖。有專家認為,中國第三產(chǎn)業(yè)沒有發(fā)展起來的原因是缺信息、缺眼光、缺組織、缺老百姓的可支付能力。就如何發(fā)展生活服務業(yè)而言,解決的辦法是社會分工細化,創(chuàng)造新型的社區(qū)服務組織,找到更多的服務內容,發(fā)掘更多的就業(yè)崗位。對于老百姓支付能力太低這個制約第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最大障礙,可以多學習國外類似的經(jīng)驗,并積極進行探索。

  7.如何使中國的教育體制對擴大就業(yè)產(chǎn)生積極的影響,專家們認為,關鍵在于教育如何與促進就業(yè)有機地結合起來,如擴招政策不要盲目,要適應勞動力市場的需要。

  總結:科學地確定第三產(chǎn)業(yè)的行業(yè)發(fā)展重點和優(yōu)先順序,并從區(qū)位條件、自然人文景觀、商品經(jīng)濟發(fā)展程度、經(jīng)營人才素質等方面綜合第三產(chǎn)業(yè)中的行業(yè)區(qū)域比較優(yōu)勢,尋找和培養(yǎng)那些具有現(xiàn)實優(yōu)勢和潛在優(yōu)勢的行業(yè)作為發(fā)展重點。


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