總結(jié)這幾年的古詩(shī)文閱讀鑒賞的設(shè)題的角度，不外乎以下幾個(gè)方面：析語(yǔ)言，想畫(huà)面，悟感情，辨技巧。在鑒賞的過(guò)程中，要遵循以下四個(gè)由表及里的步驟來(lái)讀懂、讀透、解答詩(shī)歌：

　　1.析語(yǔ)言

　　高考對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的考察往往體現(xiàn)在對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵詩(shī)句的品味理解上。

　　常見(jiàn)提問(wèn)：(1)這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字?為什么?(2)某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?有什么作用?(3)與某字比較起來(lái)，評(píng)論高下優(yōu)劣。

　　預(yù)測(cè)提問(wèn)：從以下幾個(gè)詞中選一個(gè)填入詩(shī)中的空缺出，你會(huì)選哪一個(gè)?簡(jiǎn)說(shuō)理由。

　　答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開(kāi)聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。(4)針對(duì)方式三，選準(zhǔn)某字，揭示該字在句中(或作品中)的重要作用，要有理有據(jù)，能自圓其說(shuō)。(5)針對(duì)預(yù)測(cè)的題型，參見(jiàn)步驟四，但不同的是立足考生所選字詞來(lái)談，還可與其他幾個(gè)詞比較高下，增強(qiáng)所選答案的說(shuō)服力。

　　例如2006年福建卷詩(shī)歌鑒賞第1題問(wèn)：這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

　　端居①李商隱遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。

　　【注】①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。

　　思路分析：這里如果用“對(duì)”字，雖說(shuō)比較平穩(wěn)而渾成，但只表現(xiàn)“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷之狀，偏于客觀描繪。而“敵”字除了含有“對(duì)”的意思之外，還兼?zhèn)鞒隹沾勃?dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清寥，而又不得不承受的那種難以言狀的心靈深處的凄愴。

　　◎【參考答案】不能換成“對(duì)”或其他詞(步驟一)。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀(步驟二)，抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言傳的凄愴之情(步驟三)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/211836.html

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