【—初一語文閱讀理解綜合練習(xí)及答案四】大公象扇動著兩只比蒲扇還大的耳朵，聽到了這個十分離奇的消息。他可不愿意錯過這個好機會，便背上一千公斤香蕉出發(fā)了。一起來看看這個閱讀理解綜合練習(xí)及答案吧，詳情請看
閱讀理解綜合練習(xí)
大公象扇動著兩只比蒲扇還大的耳朵，聽到了這個十分離奇的消息。他可不愿意錯過這個好機會，便背上一千公斤香蕉出發(fā)了。他還叫上老伴，好助他一“鼻”之力。金絲猴聽到這個消息，二話沒說，穿上金光燦燦的絲絨襖兒，又摘了十來個香噴噴的水蜜桃，裝進葛藤打結(jié)的口袋里，往肩上一搭，也上路了。
聽到尋寶的消息，烏鴉飛出了窩，黑熊鉆出了洞，就連正在吵架的老公雞和老母雞也言歸于好，攜手同行，加入了尋寶的行列。那些牛呀馬呀羊呀聽說遠處有寶，也都結(jié)伴前往，想碰碰運氣。一只大白鵝在興沖沖地趕路，她盼著尋到寶貝后能一步登天，直上青云，與高傲的天鵝一比高低。一群鴨子歡歡喜喜吵吵鬧鬧地擠在一起走，有的說找到寶以后平分，有的主張把寶賣掉，買個清水池塘，好讓大伙兒舒舒服服、痛痛快快地洗澡。
1.童話中經(jīng)常出現(xiàn)擬人化的動物形象。但這些擬人化的動物形象又不應(yīng)脫離自身的特點。請仔細閱讀文中對各種動物的描寫，說說作者抓住了這些動物的什么特點?
�、糯蠊螅�
�、平鸾z猴：
�、抢瞎u和老母雞：
�、却蟀座Z：
�、渗喿樱�
2.作者大約寫了三十余種動物去尋寶的樣子。但絕非平均用筆墨，而是有詳有略。請在略寫的語句下畫上波浪線。
3.“一‘鼻’之力”是一種“仿詞”手法，被仿的詞語是 。
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