【—課外閱讀題之母親的病友名單】下面是一篇關(guān)于寫母親的病友名單的閱讀理解知識學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)真看看吧。
母親的病友名單
朱成玉
母親在腫瘤醫(yī)院住院期間，認(rèn)識了一些老姐妹，慢慢地，她們建立了一種相依為命的情感�；丶夷翘欤凵癫缓玫哪赣H，讓我把她們相互留的電話號碼工工整整地抄下來。長長的一排，算上母親自己，一共12個危在旦夕的生命。
從此，家里的電話忙得不可開交，幾乎每天都有母親的病友打來電話，她們互相詢問病情，噓寒問暖，相互鼓勵，儼然成了天底下最知心的莫逆之交。母親每天都會守著電話，害怕錯過每一個病友的問候。
我們特地為母親買了個手機(jī)，讓她可以隨時隨地接聽病友的電話。我把那11個人的號碼挨個兒存進(jìn)了母親手機(jī)的通訊錄里，仿佛存進(jìn)去一筆巨額財(cái)產(chǎn)。
那是一群在死亡線上掙扎著的人，她們共同筑起了一道生命的墻。不僅是母親，她們每個人都有一本通訊錄，那是她們要從死神手里搶回來的生命名單，每個人都是另一個人要拯救的對象。
起初，母親是悲觀的，治療上不太配合，我們用盡了各種辦法使她振作，可都無濟(jì)于事……
后來，我們發(fā)現(xiàn)只要母親和那些病友通過電話之后，就變得開朗了許多，心情舒暢。我們?yōu)槟赣H的手機(jī)多備了幾塊電池，保證母親的手機(jī)一天24小時開著。
直到有一天，母親打電話給楊姨，這次換成一個年輕人接電話：“我媽去世已經(jīng)半年了，她臨終前幾天讓我們替她在手機(jī)里錄制了幾段錄音。告訴我們不能關(guān)機(jī)，免得你們打不進(jìn)來電話。”說到這些，年輕人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞞您了，這半年來，你們聽到的，都是我媽媽的電話錄音……”
掛了電話，母親的手開始抖了起來。她拿過那本通訊錄，用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來。那一堵生命的墻，忽然就裂開了一個缺口。我聽到母親喃喃地說著：“他楊姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”
我們的心跟著涼了。母親一直依賴的希望沒有了，她的心會不會就此沉進(jìn)谷底呢?
結(jié)果完全相反，母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。一輩子沒跳過舞的母親，讓我們替她報(bào)名參加秧歌隊(duì)!穿著大紅大綠的母親，樣子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，還是夕陽下，我看到的母親都是最美麗的。我知道，母親不僅僅是為她自己活著，也為她的親人們活著，更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。
近來，躺在病床上的母親虛弱得很，額頭上沁著大顆的汗珠。有一天，母親的手機(jī)響了，她顫巍巍地接過手機(jī) ，看了看那個電話號碼，馬上示意我們靜下來，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的聲音對著電話歡快地喊道：“喂，老姐姐，你好嗎?我好著呢，剛剛扭完秧歌，你看把我累的，氣喘吁吁啦……”
我們含著眼淚聽著母親撒謊。我們知道，楊姨走了之后，母親終于成了那堵生命的墻上，那一塊最堅(jiān)強(qiáng)的磚。(摘自《青年文摘》2010年8月下，有改動)
17.從全文看，母親隨著病情的發(fā)展變化，心情不一樣，請根據(jù)方框中的提示，在橫線上分別補(bǔ)出體現(xiàn)母親心情的一個詞語。(2分)
起初：悲觀
后來：
近來：
18.揣摩分析下面句子中加點(diǎn)的詞句在文中的表達(dá)作用。(4分)
(1)她顫巍巍地接過手機(jī)，……“喂，老姐姐，你好嗎?”
(2)我把那11個人的號碼挨個兒存進(jìn)了母親手機(jī)的通訊錄里，仿佛存進(jìn)去一筆巨額財(cái)產(chǎn)。
19.在描繪文中兩個主要人物楊姨和母親時，作者運(yùn)用了照應(yīng)的方法，請從文中找出前后相照應(yīng)的一組句子，并結(jié)合內(nèi)容說說表達(dá)作用。(3分)
照應(yīng)句子：
表達(dá)作用：
楊姨是12個人中最樂觀的一個，其實(shí)也是病情最嚴(yán)重的一個。她的癌細(xì)胞已擴(kuò)散到了全身。但每次母親在情緒低落的時候打電話過去，楊姨都會興高采烈地給母親講一些她的“奮斗”經(jīng)歷。通過電話后，母親都會開心好一陣子，因?yàn)樯钟辛诵碌南Ｍ?/p>
又一個陰雨天，母親疼得厲害，心情變得很壞。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機(jī)，楊姨爽朗的聲音很快傳了過來：“喂，老姐妹好啊。告訴你一個好消息，昨天去醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生說我的癌細(xì)胞控制住了，活個十年八年的不成問題。我現(xiàn)在忙著打太極呢，不和你說了，改天再聊吧!”楊姨的話像連珠炮一樣，沒等母親問什么，那邊就掛斷了。雖然母親沒說什么話，但知道自己的病友又一次勝利了，心里頓時敞亮了很多，感覺身體也不那么疼了。
20.常言道：做人要誠實(shí)。文中楊姨和母親面對病友，都說了假話，對此，你贊同她們的做法嗎?請說明理由。(3分)
21.結(jié)合文意，說說母親為什么值得崇敬，再從你的角度談?wù)剬щy的認(rèn)識。(3分)
17.后來：開朗(或舒暢)，近來：樂觀(或豁達(dá)，若答“堅(jiān)強(qiáng)”等不得分)
18.(1)“顫巍巍”反映了母親的病情嚴(yán)重，(1分)，依然接聽病友的電話，表現(xiàn)了她的高尚品格(1分)。(2)運(yùn)用夸張性比喻，把“通訊錄”比喻成“巨額財(cái)產(chǎn)”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅(jiān)強(qiáng)動力，有了彼此的問候、鼓勵，生命就有了新的希望，這是無價(jià)之寶。(修辭1分，含義理解1分，意同即可)
19.示例1：“通過電話之后……新的希望”照應(yīng)“母親一直依賴的希望沒有了……沉進(jìn)谷底呢”;作用：前句寫母親通電話，受到楊姨樂觀的影響，從悲觀中漸漸看到生命的希望;后句寫母親知道楊姨已死，希望沒有了，通過對比來照應(yīng)，突出我們的擔(dān)心，為下文起到鋪墊作用。
示例2：“我現(xiàn)在忙著……再聊吧”照應(yīng)“喂，老姐姐……氣喘吁吁啦”;作用：楊姨用善意的謊言把樂觀傳遞給母親，母親接過楊姨生命散發(fā)的火光，把堅(jiān)強(qiáng)、樂觀傳遞給另外的病友，把無限的希望與美好送給對方。
示例3：“母親每天都會守著電話……問候”照應(yīng)“告訴我們不能關(guān)機(jī)……打不進(jìn)來電話”;作用：前句體現(xiàn)了母親與其他病友間的相互關(guān)心，深厚友誼;后句體現(xiàn)了楊姨為給病友們傳達(dá)希望和樂觀，死后也不讓后人關(guān)機(jī)，體現(xiàn)了楊姨的高尚品質(zhì)。
(找準(zhǔn)照應(yīng)的句子1分，作用2分，意近即可，若未找準(zhǔn)照應(yīng)句子，則該小題不得分。)
20.要點(diǎn)：贊同;圍繞謊言目的作答，如“善意的謊言，給病友鼓勵，讓病友看到希望”等，言之成理即可;若答不贊同，理由充分給滿分，理由一般，給1分，不充分，不給分。(贊同或不贊同1分，理由2分)
21.示例：因?yàn)槟赣H樂觀堅(jiān)強(qiáng)，生命危在旦夕時，卻以關(guān)愛和鼓勵傳遞著生命的快樂，讓短暫的時光更有價(jià)值，所以值得崇敬(1分，意近即可)。我作為一個健康(或健全)的人，也許平時遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就畏縮不前，如今想來真慚愧，今后，我一定要樂觀地面對一切困難，相信：贈人玫瑰，手留余香，把更多的愛和快樂帶給別人。(2分，意近即可)
通過上面對母親的病友名單閱讀理解的知識學(xué)習(xí)，相信上面的題目知識同學(xué)們已經(jīng)很好的完成了吧，希望上面的知識給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/225459.html
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