初中語文課外閱讀題之以蟲治蟲剖解

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  【—課外閱讀題之以蟲治蟲剖解】,科學為我們打開了探索神秘世界的大門。而科學本身也不是神秘的,它不僅僅屬于科學家,也屬于所有的有心人。

  翻譯下列各句。

  (1)忽有一蟲生,如土中狗蝎,其喙有鉗,千萬蔽地。

  (2)旬日子方皆盡,歲以大穰。

  3.找出文中有關子方蟲、傍不肯的文字,比較一下,本文在寫作上有何特點?

  五、拓展延伸

  1.用自己的話說說“傍不肯”這種蟲子的形狀和消滅子方蟲的方法,你還能想到生物防治害蟲方面的其他例子嗎?

  2.沈括撰寫的《夢溪筆談》,有總結(jié)科學成就的目的。而本文只敘述了農(nóng)耕中的一件小事,似乎很難看出其中有人類科學研究的功績。那他把這樣一件小事記入《夢溪筆談》,究竟想告訴人們什么呢?編者從該書眾多輝煌的科學成就中選這一篇入教材,又有什么現(xiàn)實意義呢?

  六、教師和學生小結(jié)

  學生:寫出你的收獲

  七、 拓展閱讀·點擊中考

  1.文學常識:

  《夢溪筆談》共( )卷,內(nèi)容涉及( )、( )、( )等。其中自然科學部分總結(jié)了我國古代特別是( )時期的科學成就。作者( ),字( ),浙江錢塘人,是( )家、( )家。

  總結(jié):科學就在我們身邊,只要你有嚴謹?shù)膽B(tài)度,進行細心的觀察,你就會有許多收獲。你也許也能向偉大的科學家一樣改變世界。


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