初三語文知識點(diǎn)總結(jié)之物體描寫

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初三語文總結(jié)之物體描寫】,在寫作中,我們既要描寫人物,又要描寫環(huán)境,還要描寫物體,即描寫各種動(dòng)物、植物和各種無生命的物體--自然界客觀存在的物體和人類發(fā)明、創(chuàng)造出來的器物、用具等。

  物體描寫

  什么是"摹形"呢?就是要逼真地描寫物體的大小、形狀、顏色和質(zhì)地。為了使被描摹的物體具體而形象地呈現(xiàn)在讀者眼前,必須在"摹形"時(shí)注意抓住物體的特征,既抓住物體的整體特征也要抓住物體的局部特征和細(xì)節(jié)特征。為此就要認(rèn)真細(xì)心地觀察物體、弄清該物體與其它物體的區(qū)別,并且區(qū)分出該物體各個(gè)部分的不同之處。根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn)?摹形"要準(zhǔn)確、生動(dòng),應(yīng)注意運(yùn)用數(shù)量詞和方位詞,進(jìn)行比較,使用比喻,還可以用動(dòng)態(tài)詞語描寫靜物。

  什么是"傳神"呢?就是要描寫物體內(nèi)在的神態(tài),使描摹的物體具有感染力,從而引起讀者情感的共鳴,或聯(lián)想,或啟迪。"傳神"要與"形似"結(jié)合起來,切忌外加。最好是在"摹形"過程中"傳神",當(dāng)然也可以在描寫的同時(shí)兼用議論,只是要適當(dāng),不可過多。

  描寫物體--狀物應(yīng)按一定的順序進(jìn)行。其順序與觀察順序有關(guān),與物體本身構(gòu)造有關(guān),也與主題表達(dá)的需要有關(guān)。

  按觀察順序狀物,通常是依據(jù)人們的觀察習(xí)慣,由部分到整體,由表面到內(nèi)部,或是由形狀、色彩到位置、結(jié)構(gòu)。按物體的構(gòu)造狀物,其順序可以是由上到下、由前而后,從左至右,或由主要部分到次要部分,或由外部結(jié)構(gòu)到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。按主題表達(dá)需要狀物,它的順序必須與物體的主要內(nèi)容相呼應(yīng),以體現(xiàn)物體內(nèi)蘊(yùn)的意義。

  狀物應(yīng)注意藝術(shù)性,盡量寫得有知識性、趣味性,極其以引人入勝。

  總結(jié):這種物體描寫,也稱為"狀物"。狀物是對物體的描摹,類似繪畫中的"寫生"。 狀物的目的在于使讀者對所描摹的物體有一個(gè)準(zhǔn)確而鮮明的具體印象。前人對狀物提出的要求是:以形寫神,形神兼?zhèn)。也就是說,狀物要從"摹形"和"傳神"兩方面下功夫。


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