初中語(yǔ)識(shí)文基礎(chǔ)知識(shí)之行動(dòng)描寫

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初中語(yǔ)識(shí)文之行動(dòng)描寫】,行動(dòng)描寫應(yīng)掌握三個(gè)原則,以下是行動(dòng)描寫的三個(gè)要素。

  一、人物性格應(yīng)當(dāng)從他自己的行動(dòng)里流露出來(lái);

  二、人物的行動(dòng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過選擇,足以表現(xiàn)人物的性格。因此描寫人物行動(dòng)的目的就應(yīng)十分明確;

  三、要注意人物行動(dòng)的生動(dòng)性和典型性。

  所謂生動(dòng)性,指的是作者不僅要寫出人物在做什么,而且要寫出他怎樣做。所謂典型性,則指的是作者要寫出人物為什么這樣做,而不那樣做。

  注意事項(xiàng)

  以上講的正面描寫方法,在寫作時(shí),不是機(jī)械地按照外貌描寫、心理描寫、行動(dòng)描寫三種方法進(jìn)行描寫的。“人是社會(huì)諸關(guān)系的總和”。在描寫人物時(shí),要將這些方法綜合起來(lái),靈活運(yùn)用,這樣才能把人物寫得活靈活現(xiàn),栩栩如生。

  其次,在研究了正面描寫之后,我們來(lái)看什么是側(cè)面描寫。所謂側(cè)面描寫是指:不從正面去描寫人物,而是從對(duì)其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法。清人毛宗崗在評(píng)《三國(guó)志演義》時(shí),認(rèn)為這部小說經(jīng)常采用襯托的手法來(lái)刻劃人物性格。他在"群英會(huì)蔣干中計(jì)"這回的評(píng)語(yǔ)中寫道:"文有正襯,有反襯。寫魯肅老實(shí),以襯孔明之乖巧,為反襯也。寫周瑜乖巧,以襯孔明之加倍乖巧,是正襯也。譬如寫國(guó)色者,以丑女形之而美,不若以美女形之,而覺其更美;寫虎將者,以懦夫形之而勇,不若以勇士形之,而覺其更勇。"

  任何事物總是相互聯(lián)系著矛盾著而存在。襯托的方法正是辯證規(guī)律在藝術(shù)創(chuàng)造中的一種反映和應(yīng)用。《藝概》的作者劉熙載說:"正面不寫寫反面,本面不寫寫對(duì)面、旁面,須知睹影知竿乃妙。"我國(guó)古人把這種方法稱為"反面敷粉"。

  總結(jié):對(duì)于正面描寫和側(cè)面描寫,在具體描寫人物時(shí),也應(yīng)根據(jù)主題需要,按照情節(jié)發(fā)展的具體情況,考慮是用正面描寫還是用側(cè)面描寫,抑或是兼用正面描寫和側(cè)面描寫。


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