【—課外閱讀題之假如給我三天光明練習(xí)】，《假如給我三天光明》看清眼前一閃而過的東西，從中尋求生活的樂趣。

　　1．第①段中加點的“事事”二字，前一個“事”的意思是_____，后一個“事”的意思是____。

　　2．第②③段中加點的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？

　　“這”指 “這樣”指

　　3．作者在第② 段中說“如果認為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣”，那么，“我們的每一天”應(yīng)如何度過才有意義，才能“更顯示出生命的價值呢？（請用奧斯特洛夫的一句名言回答）。

　　4．在第③ 段中，作者說“只有那些聾了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聾”改成“盲”或“瞎”好不好？簡要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　5．第(5)段寫"朋友"從林中散步回來,回答"我"說并沒有看到"什么特別的東西",其原因是什么？

　　6．第(6)段畫線句子中"方便"的含義是____；"更多的意義"的深層含義是____

　　7．在第(7)段中，作者提出了一個大膽的假設(shè)，從這一"假設(shè)"中可以看出作者的寫作意圖.請簡要談?wù)勀銓ψ髡邔懽饕鈭D的理解。

　　總結(jié)：作者的寫作用意在于，告誡人們要珍惜大好光陰，不要虛度年華；啟迪人們注意“是用眼睛”，認真審視社會，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/229145.html

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