初中語文基礎(chǔ)知識之望岳主旨

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

  【—之望岳主旨】,本節(jié)要點,分析作者寫作意圖,表達什么樣的思想和感情。

  杜甫曾到過泰山之巔,但沒有為此寫詩。這是三十年后他在《又上后園山腳》這首詩里提到的:“昔我游山東,憶戲東岳陽。窮秋立日觀,矯首望八荒。”“日觀”即日觀峰,位于泰山之巔的東南方,是游人觀日出的最佳處。以杜甫的才情,既已在此“矯首望八荒”,再寫幾首決非難事,可他為什么不寫呢?我們無妨做點推測——用后人的眼光來看,這大概是因為《望岳》一首已經(jīng)寫盡了泰山的形神,充分展示了詩人胸中才情,確實不需要再寫了。我們讀這首詩,在領(lǐng)略泰山的高遠幽深、神奇秀麗的同時,也仿佛看到了詩人那卓然獨立的形象;特別是讀到它的末聯(lián),更使人浮想聯(lián)翩,仿佛跟詩人一道神游于泰山的絕頂之上,進一步感受到泰山的俯瞰群山的氣概,對詩人青年時代兼濟天下的遠大抱負也就洞若觀火了。

  總結(jié):正因為有如此深遠的意境,這首詩歷來被譽為詠泰山的絕唱。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/235304.html

相關(guān)閱讀:義務(wù)教育語文課程初中階段(7~9年級)課程目標