1. 為之，則難者亦易矣 為：________
2. 吾資之昏，不逮人也 資： 逮：________
3. 旦旦而學之 旦旦： 學：________
4. 久而不怠焉 久： �。篲_______
5. 迄乎成 迄：成：________
6. 吾資之聰，倍人也 聰：________倍：________
7. 屏棄而不用 屏：________ 屏棄：________
8. 圣人之道，卒于魯也傳之 道：________ 卒：________傳：________
9. 然則昏庸聰敏之用，豈有常哉 然則：________ 常：________
10. 蜀之鄙有二僧 鄙：________
11. 貧者語于富者曰 語： 于：________
12. 吾欲之南海，何如？ 之：________ 何如：________
13. 子何恃而往 子： 恃：________
14. 吾一瓶一缽足矣 足：________
15. 吾數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也 下：________ 猶：________
16. 越明年 越：________
17. 貧者自南海還 還：________
18. 富者有慚色 慚色：________
19. 西蜀之去南海 去：________
20. 僧富者不能至而貧者至焉 焉：________
21. 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 顧：________ 哉： ________
22. 自敗者也 �。篲_______
23. 自力者也 力：________
24. 下列是古漢語中常見的人稱代詞，請標明它們所指的人稱：
① 吾________②汝________③其________
④ 余________⑤爾________⑥之________
二、 翻譯句子。
1. 吾欲之南海，何如？
_____________________________________________________
2. 子何恃而往？
_________________________________________________________
3. 吾一瓶一缽足矣。
_____________________________________________________
4. 越明年，貧者自南海還。
_________________________________________________________
5. 人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
_________________________________________________________
6. 旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏于庸也。
________________________________________________________
7. 吾資之聰，倍人也
_________________________________________________________
8. 圣人之道，卒于魯也傳之。
_________________________________________________________
9. 自敗者也。
_________________________________________________________
10. 自力者也。
_________________________________________________________
三、 簡答題。
1.“_________________”、“_________________”表明二僧的物質(zhì)條件截然不同。
2.二僧對話中，富者兩次說“_______________”，表現(xiàn)了他只強調(diào)，“______________”則不但表明富者計劃去南海的時間之長，而且表明他對物質(zhì)條件的要求之高：“_______________”表明貧者對物質(zhì)條件的要求之低。
3.“_______________，__________________”是明寫貧者的行動，他終于克服艱難險阻，取得了：“_________________”表明富者的物質(zhì)條件準備永無完備之日，“____________________”則暗寫富者到底沒能去南海。
4.為什么貧者能取得成功，而富者卻始終未能去南海？
_________________________________________________________
5.貧富二僧的鮮明對比證明了什么道理？
_________________________________________________________
6.《為學》選自《___________________》，原題是《___________________》。作者____________，__________代四川人。 本文通過的故事，說明了的道理，從而告訴我們_____________________________________。
7.本文第一段是提出部分，說明了為學難易的轉(zhuǎn)化關鍵在“____________”上。課文第三段是運用______________論證本文觀點；課文第四段是____________，強調(diào)____________________.
8.《為學》是一篇議，寫法是______________，即通過一個故事來說明道理，其作用是_____________，_____________________。
9.簡述本文的體裁及出處。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/236116.html
相關閱讀：初中語文閱讀理解解題技巧