一、知識積累與運用

　　一、書寫題：

　　1、認真規(guī)范書寫;2、不出現錯別字;3、不亂畫涂改，在草稿紙寫好后再謄寫。4、學會審題。

　　二、選擇題：1、直選法2排除法

　　三、修改病句的原則：能改一處不該兩處。方法1、刪減2、添加3、替換 4、換位5重組

　　四、名著閱讀：《水滸》、《西游記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》……

　　1、人物：姓名、綽號、外貌特征、性格特征、主要事跡、2、故事情節(jié)：人物事例3、教育意義

　　五、語言運用：

　　1、語境表達：話題統(tǒng)一，句序合理，注意過渡、銜接和呼應。還要適應語言環(huán)境，注意場合、注意說話對象、注意文明禮貌。格式：禮貌用語+表達內容+詢問

　　2仿寫：與例句的結構、修辭、表達方式、表現手法保持一致;內容保持一致，語意連貫，話題統(tǒng)一。

　　3、縮句：滿足壓縮要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干擾項。

　　六、圖表徽標：看懂圖畫，對圖畫的畫面和文字分析比較、用簡潔的文字表述，并一定要挖掘其深層含義。

　　二、綜合性學習

　　命題趨勢：有并入“知識積累與運用”和“現代文閱讀”中的趨勢， 答題思路、解題技巧不變。

　　常用題型：

　　1、活動類：根據活動主題設計活動宣傳口號、活動步驟等。

　　對策：語言表述要簡潔。主題詞要簡明、準確、生動;活動過程或計劃要點表述要清楚，目的要明確，過程和計劃要分項列出。

　　2、提取、概括信息、擬寫標題類

　　對策：篩選重點詞語組成一句話，形成自己的觀點。思考材料的共性，找出帶有規(guī)律性的標題。

　　3、口語交際語言運用類 結合情境，簡明、連貫、得體地完成交際任務。

　　對策：要有說服力和條理性，注意謙語和敬語的使用。

　　4、語言積累類：

　　對策：積累古詩文、現代詩文、俗語、諺語、名言警句、文學文化常識，山川名勝、風土人情。特別是時代性、地域性較強的綜合性知識表述。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/236296.html

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