初中數(shù)學(xué)線段的幾何知識(shí)點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—線段總結(jié)】線段和直線最大的區(qū)別在于:線段是可以測(cè)量的,接下來(lái)讓我們來(lái)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)線段的知識(shí)點(diǎn)吧。

  線段

  線段(segment),技術(shù)制圖中的一般規(guī)定術(shù)語(yǔ),是指一個(gè)或一個(gè)以上不同線素組成一段連續(xù)的或不連續(xù)的圖線,如實(shí)線的線段或由“長(zhǎng)劃、短間隔、點(diǎn)、短間隔、點(diǎn)、短間隔”組成的雙點(diǎn)長(zhǎng)劃線的線段。

  直線上兩個(gè)點(diǎn)和它們之間的部分叫做線段,這兩個(gè)點(diǎn)叫做線段的端點(diǎn)。

  連接兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度叫做這兩點(diǎn)間的距離(distance)。

  線段用表示它兩個(gè)端點(diǎn)的字母A、B或一個(gè)小寫(xiě)字母表示,有時(shí)這些字母也表示線段長(zhǎng)度,記作線段AB或線段BA,線段a。其中A、B表示直線上的任意兩點(diǎn)。

  線段的特點(diǎn)

  (1)有有限長(zhǎng)度,可以測(cè)量

  (2)有兩個(gè)端點(diǎn)

  (3)具有對(duì)稱(chēng)性

  (4)兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度,是兩點(diǎn)之間的距離

  線段的性質(zhì)

  在連接兩點(diǎn)的所有線中,線段最短。簡(jiǎn)稱(chēng)兩點(diǎn)之間線段最短。

  線段形成的說(shuō)法

  通常來(lái)說(shuō),也是課本上通用的一種說(shuō)法,是線段是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的。

  對(duì)于這個(gè)說(shuō)法,我們認(rèn)為是正確的。實(shí)際上,這個(gè)問(wèn)題被很多個(gè)人研究過(guò)。經(jīng)過(guò)各界人士的推敲與爭(zhēng)論,共有以下幾個(gè)問(wèn)題被提出:如果線段是由點(diǎn)組成的,那么是有限個(gè)還是無(wú)限個(gè)?如果是有限個(gè),那么這些點(diǎn)是否有長(zhǎng)度?如果是無(wú)限個(gè),那么這些點(diǎn)之間是否有間隔?

  如果點(diǎn)與點(diǎn)之間沒(méi)有間隔,那么點(diǎn)又不能說(shuō)有長(zhǎng)度,也就是它們都是孤立的,線段的長(zhǎng)度也無(wú)從得出;如果點(diǎn)與點(diǎn)之間有間隔,那么是否可以在兩個(gè)有間隔的點(diǎn)之間再插入一個(gè)點(diǎn)?如果有間隔,那么它們之間能插入幾個(gè)點(diǎn)?

  還有一種說(shuō)法就是用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋?zhuān)壕段是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡。不過(guò),現(xiàn)實(shí)生活中,人們?cè)缫涯J(rèn)“線段是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的”這一說(shuō)法。

  溫馨提示:數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)細(xì)心,上面的內(nèi)容是初中數(shù)學(xué)線段,希望大家細(xì)心掌握了。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/236305.html

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