初一語文知識點總結(jié)之紫藤蘿瀑布啟示

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初一語文總結(jié)之紫藤蘿瀑布啟示】,這篇散文的藝術(shù)魅力首先在于立意的深刻。作為狀物散文,自然景觀與主觀情緒的和諧統(tǒng)一至關(guān)重要.

  課文對我們寫作有哪些啟示?

  這樣的文章叫做“托物言志”,或“借景抒情”,要寫這一類文章,可以從課文中得到不少啟示。

  第一,寫景狀物是抒情言志的基礎(chǔ),首先要把景物寫好,在寫景狀物中要飽含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或議論。情從景出,議從景出,才是好文章。

  情與理,如果有兩三層更好。這篇散文,說了“精神的寧靜和生的喜悅”之后,又有一層新意,就顯得豐富。

  第二,景物的全局和每個局部要細(xì)細(xì)觀察。我們看,作者既寫一樹,又寫一穗一朵,可以想見她既綜觀總體,又細(xì)察局部,觀察得多么周到細(xì)致。

  第三,對景物要有感情,若景物在自己心目中像自己喜歡的人一樣,寫起來就會生動親切。

  擬人、比喻之類,并非作文時想到要用什么修辭手法才寫出來的,而是事物在心中就是這個形象,這個感覺。一樹紫藤蘿花,在作者心中,像瀑布,像人,它在流動,它在歡笑,它在和陽光挑逗,寫出來,紫藤蘿花就顯得分外美好可愛。大凡寫作,總得有想像和聯(lián)想,才能妙筆生花。

  第四,要有感悟,要提煉出精辟的語句。有了點睛之筆,全文就有靈性了。

  板書

  賞花——(花瀑、花穗、花朵的形、色 )繁花似錦→ 焦慮悲痛

  憶花——思緒萬千 → 寧靜喜悅

  悟花——振奮精神 → 振奮

  總結(jié):文章寫景不僅豐富多彩,氤氳生輝,而且精妙傳神.作品中對紫藤蘿的摹寫既具體又抽象,既寫實又空靈, 它呈現(xiàn)給我們的與其說是一幅關(guān)于紫藤蘿色彩的寫生畫


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/236844.html

相關(guān)閱讀:初一學(xué)習(xí)方法:要培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣