【—總結(jié)】上一章節(jié)講到的是基礎(chǔ)知識總結(jié)之名著中的故事情節(jié)評點解析，下面的小編繼續(xù)為大家?guī)淼氖?a href="http://www.yy-art.cn/chuzhong/yuwen/" target="_blank">初中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)之感悟品位創(chuàng)新題解析，有興趣的朋友們可以過來看看。
感悟品位創(chuàng)新題
這類題或要求就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點感受，或要求就全書所表現(xiàn)的思想傾向談點認識。
創(chuàng)新題型 (與仿句、對聯(lián)等結(jié)合 )
1、根據(jù)下面句子的特點，再仿寫兩個句子。
讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
讀《格列佛游記》，我們能了解到英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《西游記》，我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《水滸傳》，我們能感受到什么是義薄云天。讀《紅樓夢》我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性。
解析：本題首先要回憶起名著中的人物與其主要情節(jié)以及作品主題或者對你的啟示，再者把握好例句句型特點，最后完成句子)
上面是初中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)之名著中的感悟品位創(chuàng)新解析，相信大家都已經(jīng)熟記于心了吧。接下來還有更多更全的語文基礎(chǔ)等著大家來學(xué)習(xí)哦，想要了解最新的初中語文訊息就來關(guān)注吧。
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