【—初一語文文學(xué)常識(shí)總結(jié)】文學(xué)常識(shí)考題的主要題型有選擇題、連線題、填空題等。

　　典型例題透視

　　例下列關(guān)于作家、作品的解說不正確的一項(xiàng)是()

　　A.《左傳》是一部著名的史學(xué)和文學(xué)名著，課文《曹劌論戰(zhàn)》就選自其中。

　　B.《愛的教育》是英國(guó)作家德·亞米契斯為9至13歲的小孩創(chuàng)作的一部散文集，以日記體形式講述了一個(gè)叫阿廖沙的小男孩成長(zhǎng)的故事。

　　C.柳宗元是唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河?xùn)|集》。

　　D.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為“短篇小說巨匠”，《我的叔叔于勒》就是他的作品。

　　(2009年四川樂山市)

　　答案：B

　　透視：這是一道選擇題，試題內(nèi)容涉及古今中外作家作品，要求考生選出對(duì)作家作品解說不正確的一項(xiàng)。B項(xiàng)中的德·亞米契斯是意大利小說家，《愛的教育》是一本描寫少年生活的特寫集，而阿廖沙是高爾基自傳體三部曲中《童年》里的人物。B項(xiàng)解說的錯(cuò)誤之處一目了然。閱讀名著，首先要提取的有效信息便是作家作品、主要內(nèi)容、主要人物等基本元素。

　　常見失誤分析

　　例根據(jù)要求填空。

　　(1)下面是一副關(guān)于岳陽樓的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)讀后填空。

　　對(duì)聯(lián)：風(fēng)物正凄然，望渺渺瀟湘，萬水千山皆赴我;

　　江湖常獨(dú)立，念悠悠天地，先憂后樂是何人?

　　這副對(duì)聯(lián)情景交融，抒發(fā)了對(duì)北宋政治家、文學(xué)家的贊美之情。

　　(2)初中三年，我們與語文相伴，在文學(xué)的殿堂流連忘返：曾為朱自清的春景陶醉，為于勒的遭遇嘆惋，為英國(guó)戲劇家莎士比亞的作品《》中鮑西婭的機(jī)敏和智慧叫絕。

　　(2009年重慶市中考試題)

　　答案：(1)范仲淹(2)威尼斯商人

　　分析：此題共兩個(gè)小題。第(1)小題要求考生讀一副關(guān)于岳陽樓的對(duì)聯(lián)，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上填寫出對(duì)聯(lián)所贊頌的人物，考生答題時(shí)往往不能將對(duì)聯(lián)內(nèi)容與《岳陽樓記》聯(lián)系起來而失分。第(2)小題要求考生根據(jù)作品人物填寫具體作品篇目，有考生填成“莎士比亞戲劇集”，不符合答題要求。

　　解答文學(xué)常識(shí)考題，要以課文為依托，作相應(yīng)的知識(shí)積累，必要時(shí)還要與名著閱讀配合起來進(jìn)行。

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