【—閱讀題之白楊禮贊概要】,這篇散文就是作者以昂揚的革命激情,通過對白楊樹的贊美。
作者接著用“雖……卻……”、“哪怕……卻……”兩個句式,將環(huán)境的惡劣與白楊樹的頑強的生命力作對照,突出了白楊樹的堅強不屈的戰(zhàn)斗精神,為下文由樹及人,點明象征意義作了很好的鋪墊。“這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹”,為白楊樹做了畫龍點睛的總結(jié)。
文章后部分作者深入主體,具體描繪白楊樹的形象及氣質(zhì),進一步贊美白楊樹的不平凡,進一步揭示白楊樹的內(nèi)在氣質(zhì),從禮贊白楊樹進而直接點明其象征意義。“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直挺秀頎的),去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧,我要高聲贊美白楊樹”!作者充滿激情的表白,起到主題不斷地升華。
作者從容描寫西北高原的景象后先以比喻勾出西北高原的特有景色,然后分寫“黃”與“綠”。不僅謳歌了大自然的偉大創(chuàng)造力,并且對勞動人民改造自然的偉大力量深表贊嘆。接著,又用彩筆濃抹出西北高原的特色——“黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如砥”,這就自然令人產(chǎn)生“雄壯”或“偉大”的感覺,但同時也會感到有一點“單調(diào)”。
在指出不足之后,筆鋒突然一轉(zhuǎn),由景及樹,將白楊樹引到讀者的眼前。這里,作者為安排白楊樹的出現(xiàn),頗具匠心。白楊樹不是生長在南方風和日麗、鳥語花香的沃土中,而是生長在天地開闊、一望無際的西北高原,它以堅強挺拔的英姿傲然聳立著。映入作者眼簾的,是“一排”、“三五株,一株”,由遠而近,看得更真切。這不能不使作者“懨懨欲睡的情緒”為之一振,并發(fā)出驚奇的贊嘆。
總結(jié):寫高原景色,先寫產(chǎn)生“雄壯”、“偉大”的感覺,后寫產(chǎn)生倦怠單調(diào)的感覺,再寫于“懨懨欲睡”之中猛醒,驚奇于傲然聳立的白楊樹的出現(xiàn),真可謂一波三折。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/240089.html
相關(guān)閱讀:初中語文基礎(chǔ)知識點總結(jié)(9)