【—知識積累之漢語虛詞】,虛詞是我們在初中課很少見到的,平時考試只有書本上的總結(jié),現(xiàn)在老師總結(jié)了一些。
(二)詞類:漢語虛詞(不能充當句子成分,只能幫助實詞造句,表示詞法意義的詞)
詞類 作 用 舉 例 使用時要注意的情況
副
詞 用來修飾、限制動詞或形容詞,表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。 父親因為忙,本已說好不送我,他再三囑咐茶房,甚是仔細。但他終于不放心,怕茶房不妥貼,頗躊躇了一會。
介
詞 用在名詞、代詞或名詞性短語前,同這些詞或短語一起表示時間、處所、方向、對象等。 從天安門往里走。
過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
對于上面的這個問題,你是怎么回答的呢? 注意介詞“對”、“對于”、“把”與后面對象的搭配。
總結(jié):以上是老師總結(jié)的漢語虛詞,以及其使用方法。
例:書法藝術(shù),對我真是一竅不通。
。ㄊ“書法藝術(shù)對我”,把“對”的對象搞錯了)
連
詞 用來連接詞、短語或句子,表示前后有并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)等關(guān)系。 即使夏日的正午偶有幾束光線由于出奇而向谷底窺測,也是斜視著,沒有幾絲暖意。
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感卻能隨著她的動作起了共鳴。
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