初中語文課外閱讀題之山路見梅

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

  【—課外閱讀題之山路見梅】,寫山梅于僻冷處開放,而自有風日送暖,數(shù)蜂關照,猶未盡沉寂也。為山梅傳神寫照,亦借以抒發(fā)感慨也。

  山路見梅,感而有作

  錢 起

  莫言山路僻,還被好風催。行客凄涼過,村籬冷落開。

  晚溪寒水照,晴日數(shù)蜂來。重憶江南酒,何因把一杯。

  8. 清代紀昀評價這首詩:“唐人梅詩不似宋人作意。此首特有情韻。五、六最佳。”有人說,第六句中的“蜂”字用得極為巧妙,請結合詩句簡要分析其妙用。(5分)

  9.就詩歌表達主旨而言,這首詩前四句運用了什么表現(xiàn)手法?全詩表達了怎樣的思想感情?請結合詩句進行賞析。(6分)

  參考答案:

  8.(5分)晴天里,傍晚天氣漸寒,清水照著梅花的影子,優(yōu)美動人,淡淡的幽香吸引著蜜蜂飛舞。(2)梅花盡管生長于山中偏僻之地,但仍然有蜂來光顧,“蜂”字從側面烘托出梅花的美好和幽香,體現(xiàn)了梅花美好的品性和氣質。(3分)

  9.(6分)前四句運用了反襯(襯托)手法。(2分)梅花生長在偏僻的山路上,還有大風摧殘;在山村的籬笆旁稀疏地開著,連行人經(jīng)過都感到凄涼。(1分)寫梅花生長環(huán)境的惡劣,以其來反襯梅花品格的高潔。(1分)全詩通過贊美山梅在較惡劣環(huán)境中生長,猶能保持自身的優(yōu)良品質,借物喻人(或托物言志),抒發(fā)了自己像梅花那樣具有高潔的品質和頑強的毅力的心志和感情(2分)。

  總結:這首詩的意思是說梅花生長在山路上,還有大風摧殘著,在山村的籬笆旁稀疏地開著,受到主人的冷落,連行人經(jīng)過都感到凄涼?墒,晴天里,優(yōu)美動人,淡淡的幽香吸引著蜜蜂飛舞,還是體現(xiàn)出了梅花美好的品性和氣質。


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