初中語文閱讀理解之議論文閱讀

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網(wǎng)

  【—閱讀理解之閱讀】,做議論文閱讀時要找準論點,分析其論據(jù)在哪里?知道其論證方法。

  議論文閱讀

  1、找準論點:標題、開頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過分析論據(jù)來找論點。因為論據(jù)是證明論點的,分析論據(jù),看它證明的是什么問題,這個問題就是論點;蛘叻治鲱}目,有的標題不是論點,而是論證話題,作者對論題的看法就是中心論點。

  2、分析論據(jù)類型:事實論據(jù)、道理論據(jù)。

  考點:補充一個論據(jù);(要緊扣論點,選取真實典型的事例)

  3、明確論證方法:舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證

  道理論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的。比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面的論述。

  考點:分析論證的作用:1.指明所用的論證方法;2.分析該論證方法證明了作者的哪個觀點。(一般是本段的中心句(段首)或所采用論證方法的前一句)

  4、論證結構:一般結構:提出問題-分析問題--解決問題(即引論--本淪--結論)。

  5、分析議論文的語言特點(準確性、概括性)

  6、議論文一般開頭由某件事、一則名言、寓言故事等生發(fā)議論。所以它們的作用是:作為引子,引出論證的話題。

  7、議論文常用設問句作過渡,反問句式以示強調(diào)。(1)設問(手法)句的作用:吸引讀者注意,啟發(fā)讀者去思考,發(fā)人深思。(2)反問(手法)句的作用:加強語氣,強調(diào)作者的觀點,發(fā)人深思。

  總結:以上是對議論文閱讀的詳解,做題時按照方法來,切勿囫圇吞棗。


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